Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
(1)が分かりません。答えが2x−10(cm)で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったんですけどそこから分かりません。
Junior High
Mathematics
回答に解説が載っていなかったので何故2:3になるのか教えて頂きたいです!!
Junior High
Mathematics
この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️
Junior High
Mathematics
中学2年生 平行線と面積 次の図の平行四辺形 ABCD の面積は36cm²である。この時 斜線の部分の面積を求めなさい。 (4)(5)どちらもどのようにして求めれば良いのか分かりませんでした…。教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
Mathematics
ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
Junior High
Mathematics
写真に写っている大問1の(3)と(4)を教えてください! 解説お願いします🙇🏻♀️՞
Junior High
Mathematics
一次関数です。誰か教えて下さい。
Junior High
Mathematics
中2の式の計算です 最も小さい奇数を2n +1とした時連続する3つの奇数は2n+3、2n+5のようになぜ2ずつ大きくなるのでしょうか?教えて下さい
Junior High
Mathematics
なんで、半径2分のaが、おうぎ形4つ分なる理由を教えてください。 お願いします。
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet