《みん国》古典好きによる古典嫌いのための古典まとめ
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Senior High1
タイトルそのまま。
古典が好きなゆらのが 高校1年生 を目安として助動詞,重要な文法事項 などなどまとめていきます🙂
今回オール手書きです📝
過去３つのノートが合計1.4k閲覧になってびびってます
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Senior High
Japanese classics
高一です。児のそら寝の文章中です。 何形か教えていただきたいです🙇 例)言ひける⇨「ける」がついてるので連用形 みたいな感じでお願いします🙇🙇🙇
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Japanese classics
品詞分解に悩んでおります。 ⠀ 短きが袖がちなる着て（枕草子） 訳：短い着物で袖ばかりが目立つ着物を着て ⠀ ⠀ ・袖[名] / がち[接尾語] / なる[断定] ・袖がち[名] / なる[断定] ・袖がちなる[ナリ活用] ⠀ ここの識別がわかりません 🥲
Senior High
Japanese classics
古文解釈 この日本語訳を読んで状況が把握できません。 なぜ普段の寸法の位置に鉾があったら勝てなかったのか教えてください。よろしくお願いします🙇
Senior High
Japanese classics
古文の活用同士の表の時の語幹のところに「」をつける時と⭕️をつける時の違いがわかりません 教えてください🙇♀️
Senior High
Japanese classics
2、3、4の見分け方を教えてください。
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古文助動詞 訳す時に完了の意味だけでなく、強意での意味が通ると思いました 強意でも丸ですか？また文末に強意が来ることはないのですか？
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はずかしい を歴史的仮名遣いで書くと はづかしい になるそうですが、か を くわ にしなくても良いのでしょうか？
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Japanese classics
古文の文法で "これはただ事にあらず"の"に"が断定であるのはどうやったらわかりますか？判断方法を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
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①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項？を書いて欲しいです！！ 分からないところがいくつもあるのですが、答えが配られていないのでわかりません、、 よろしくお願いします！
Senior High
Japanese classics
ぴのなつ さん
ありがとうございます〜〜！！🌟
嬉しすぎます😭
T さん
いろいろ立て込んでるのが終わり次第頑張ります🙆♀️
ゆらのさん！！
ゴールド金賞おめでとうございますっ！！
今、形容詞と形容動詞やってるんですけどゆらのさんのノートぜひ見てみたいです！(リクエスト)
苺恋 さん
ありがとうございます嬉しいです😊
SARASAのmark on というものを使ってます！
上から蛍光ペン引いても滲まない優れものです😉