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Science and technology have given us a comfortable life. But sometimes our technology damages the natural world. Janine Benyus, a science writer, suggests a way to make our technology conform to nature: "biomimicry.” 適合する、順応する。 T①No other living thing on earth has accomplished more than human beings. We have 成とげる。 created many useful things such as airplanes, trains, computers, cell phones, medicines and pesticides, as well as institutions such as schools, 農業殺虫剤 へと同様に 施設、機関回-2 universities, hospitals and banks. ②Without (them the modern world would not exist. 存在する。 These things let us travel far and wide, gather 遠くまで、いたるところ12 information quickly, educate ourselves, and treat diseases. However, things we have created can be harmful. Pesticides kill insects but can poison the soil. We need cars, but CO2 may be one of the main causes of global warming. G-3 Now the question we must ask is. If we were to live in harmony with nature, could we maintain へと調和して our comfortable way of living? In other words, how is it possible for us to live a sustainable life? 持続可能な
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①人数以上に地球まで • もっと多くのことを貼り遂げてきた 生物は他にいない No. Date no other living things. I 1 ~な生物は他にはいない。 L ② もしそれらがなかったら、 them ' 近代世界に存在していないだろう u ③ もし万一私たちが自然と調和して 暮らすならば、私たちは快適な 生活様式を維持できるか? 2 rary useful things. 仮定法「Without ~ →~がなかったら . 仮定没 If we were to~d →カーへすることがあれば...
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b Janine Benyus suggests that the answer to this question may be found by looking to nature for look to A for B = ALBEIRS inspiration. The word “biomimicry" comes from bio, meaning “life," and mimesis, meaning "imitation." She says that by imitating nature, we should be able to find a way to live in a nature-friendly way. After all, nature has been able to sustain a life-supporting environment for But now that environment is 3.8 billion years. threatened. We humans must learn how to sustain ~をおびやかす、脅す our environment, by observing and trying to find inspiration from nature. Nature in Benyus's mind is our teacher and our model. ②Benyus reminds us that once we try to learn from nature, rather than about her we may feel a sense of wonder. In fact, there are all sorts of ④ plants and animals doing things we can only dream about. How about Hummingbird How dragonflies, which move more quickly than our best helicopters? nou about hummingbirds, which can fly hundreds of CARY.. kilometers on less than three grams of fuel? How about ants, which can carry many times their body weight? They do these things without damaging nature. remind S of BB that Sv rewind A that B 4712 Be28 思い出させる。
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No. Date ①自然にやさしいやり方で 暮らす方法 ②生命を維持させる環境を 持続することが38億年間 (可能だった) Looking to nature for inspiration. (1 自然にひらめきを取る。 代名詞、 ③バ2ュスは、いったん私たちが ※ -X: "nature" (4%B1)" her. 自然についてよりもむしろ、 自然から学ぼうとすると、 私たちは感嘆の念と覚えるかもしれない 2とを、私たちに思い出させる。 私たちが夢に描くしか できないことでする。 あらゆる数の動物がいる ⑤ 現代の一番の航空機
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Benyus believes that we face environmental problems, not because there are no solutions, but because we have not been looking in the right direction. Actually, we can solve many problems, especially in the area of design, by looking to nature for inspiration. Engineers in Japan had a problem: Shinkansen trains made a very loud sound when going into tunnels. To solve this problem, the engineers turned to the kingfisher, a bird that dives へに頼る カワセミ into water without a splash. They found the solution: they designed the nose of the train in the くちばし same shape as the kingfisher's beak The same A. as B. Bと同様のA The Eastgate Center in Harare, Zimbabwe, is famous for its environmentally friendly air conditioning system. The architects who designed this building were inspired by termite mounds. Termites keep their living space at a comfortable temperature by opening and closing small holes in their mounds. The 塚、盛りは塁 architects used a similar Eastgate Center VI system for the Eastgate Center and saved electricity. V₂ Sharks are one of the oldest living things on earth. They are perfectly suited to their ~に適している environment. For example, the pattern of their skin protects them against bacteria. Scientists have found out how to use this same pattern on walls to protect against bacteria in places like schools and hospitals.
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Date ①ベニュスはバイオミミクソーは 私たちがもっと自然を知るのを手助けし そうすることで私たちを生活様式を変える。 気にさせるのかもしれないと信じている ①ベニュスは解決策がないから ではなく、 私たちが正しい方向を見てこなかったから、 . help to (動詞の原形) beccome) aware of ~ →~は気づく、~を知る lead to ~ face (動詞) -§4 ① 私たちは環境問題に直面していると - ~1直面している 信じている。 hot A but B AでなくB. ②デザインの分野 4 ° thetr environment 環境
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Benyus believes that biomimicry may help us become more aware of nature, thus leading us to Lead A to B = A1-B15/11-12. 2 change our way of living. We cannot keep taking ↓ advantage of nature forever. (_:_:_::_:_:_:__can we keep へを利用する とうち ギモンの dumping our waste into our environment. へを捨てる 65111 For too long, we have judged our innovations by whether they are good for us, or whether they G-1 make money. Benyus suggests that we put what is お good for the whole earth first, and trust that it will 27/112, also be good for us humans. The new questions should be: Will it fit in? Is there a model for this 適合する、うまく調和する、なじむ in nature? What will it cost the earth and future the earth generations? ← it will cost (future generations, (4) OT (~(2) 02172). Biomimicry is a powerful tool that can play an important role in our future. In the early days, there were just a few of us humans in a very large were. world. Now, our population is growing rapidly, and we are beginning to have a bad effect on the environment. We are finally looking for an answer ついに to the question: "How can we live on our home planet without destroying it?" Benyus believes that biomimicry is not only a new way of looking at nature but also a key to our survival on planet Earth. We have to learn to live on the earth. It is ⑥ hor へもまたない effect impact you influeme the environment our home, but it is not ours alone. C
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Date ①ベニュスはバイオミミクリーは 私たちがもって自然と知るのを手助けし、 そうすることで私たちを生活様式を 変える気にさせるかもしれないと信じてる a 4(前ページ ①参照) beep - ing ②私たちは自然を永遠に利用することは できないし、 私たちは私たちのゴミを私なりの環境の中に 捨て続けることもできない ③あまりに長い間、私たちは 技術革新が自分たちにとって 有益であるかどうかで、あるいは それが踏かるかどうかで、) 判断してきた。 ④大量. ⑤ ほんのわずかな人類 ⑥地球は私たちの故郷ですが、 私たちだけのものではない Cost → ~ しつづける (犠牲、損失)をもたらす (費用)がかかる
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
Senior High
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初めまして！
すごく分かりやすくてテスト勉強に使わせて頂きました
ありがとうございます😊😊
遅くなってごめんなさい！💦
黄色のマーカーは授業で先生が言ってた重要構文です！
黄色のマーカーで引かれた線の英文はどう行った意味でつけていますか！？いきなりすみません