ノートテキスト
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【時制】 ① 現在形 ②過去形 ③未来形 (1)現在形の用法 ①現在の状態 He is smart. <時制 > 【状態】 ① 進行形 ②完了形 ③完了進行形) ②現在の習慣 I go to school everyday. ③不変の真理 今も昔もこれからも変わらない事実 Teacher told us that water (boils/boiled) at 100°C. cf) 歴史的事実は過去形 He told us that WWⅡI ended in 1945. ④時条件の副詞節 I don't know if he (will come/comes) here tomorrow. If it (will be/is) rain tomorrow, I won't go out. ex) when, before, after, till, until, by the time, as soon as など 条件 … if, unless など ⑤未来の代用往来発着動詞は will を使わず未来を表せる。) The train (will leave/leaves) Tokyo in 30 minutes. 【メモ】
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(2)進行形 (be+doing) ①動作の進行状態 動作動詞で状態を表す cf)動作動詞…瞬間的な動作を表す kick hit eat walk 状態動詞…一定時間続く動作を表す love live believe know *状態動詞は進行形に出来ない The telephone rang when he (was taking/took) a bath. He (was playing/played) baseball when he was a child. I am watching TV now. 見ている 見終わってない(未完結)見終わるのは未来 彼は今にも死にそうだ。 〇 He is dying. 彼は死んでいる。 ② 近接未来 「今にも~しそうだ」 cf) 近接未来 進行形 ii be about to do Miii be on the verge of doing iv be on the point of doing ③予定 「~する予定だ」 助動詞の will とほぼ同じ ing the plane for ben years. ④習慣 反復的行為 「~してばかりいる」 She is always complaining. 「彼女はいつも不満ばかり言っている。」 高い頻度を表す bool ⑤一時的状態 「今の所~している」 He usually lives in London, but at present is living in New York. (⑥強い感情) I am being patient!) 【メモ】
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(3)完了形 (have+p.p.) 時間に幅のある際用いる、 日本にはない英語独特の表現方法(用法は4K) He has lost his book. 彼は本をなくした。 (今もまだ見つからない状態) He lost his book. 彼は本をなくした。 (今は見つかっているかもしれない状態 ) ①完了: 過去からやっていた行為が今さっき終わったという状態 I have just finished my homework. 私は今ちょうど宿題を終えたところだ。 * 【完了】の目印 - just yet already ②経験: 過去から現在の中での経験 I have seen a lion three times. 私は今まで3回ライオンを見たことがあります。 * 【経験】 の目印 回数を表す表現 (once twice 〜times ever never) ③継続: 過去からやっている行為が今もまだ続いている I have lived in Tokyo for ten years. 私は10年間東京に住んでいます。 * 【継続】 の目印 for since How long~? ④結果 過去の行為に対する現在の結果 〈point> 継続用法 Ⅰ 【継続】 の目印 ① 【期間】 の for He has been learning the piano for ten years. ② 【開始点】 の since He has been a farmer since he left school. ③ 【期間】 を尋ねる How long~ ? How long have you used this car? Ⅱ完了進行形 (have+been+doing) 動作動詞の 【継続】 で用いる Ⅲ解法 ①完了形の目印を発見 ②Vが状態Vhave+pp. 動作Vhave+been+doing
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ex) ① John and Mary (have been known/ have known/ were known/were knowing) each other since 2008 ②She (has learned/ was learning is learning/has been learning) the piano for ten years. 〈point> 現在完了形と共に使えない表現 過去を明確に表すもの yesterday ~ago last~ just now (just は OK) when (疑問副詞・接続 詞) ex) 間違いを正せ When have you arrived here? I have been to Hawaii when I was a child. * when when の後ろで完了形はNG when の前で完了形はNG 《 過去完了形》 ① 過去における4K ②大過去 過去より以前の事を表す 《未来完了形》 過去からやってきた事が未来で完了する < point> 過去・未来完了形の解法 ①完了形の目印を発見 ②時制を特定する表現を発見 ex) ① We (had been / have been/is/ was) playing baseball for about an hour when it started to rain. ②How long (have you worked / have you been working/ will you work will you have worked / will you have been working) there by next month?
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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