ノートテキスト
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H. 31 Date 17 A ○過去完了 「過去のある時点」と「その時以前」をつなげて考えるときに 使う表し方。 nad + 過去分詞 で表される。 過去完了で表されるもの ・完了・結果 ・経験 ・継続 大過去 〔完了・結果〕 I had just read your letter then. /あの時、私はちょうど君の手紙を読んだところだった。
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〔経験 Date My father had never been abroad until he was thirty. /父は30歳になるまで外国へ行ったことがなかった。 【継続】 We were in tenth grade and I had loved her for more than three years. /私たちは高校1年生で、私は彼女を3年以上思い続けていた。 [大過去] 「過去から見た過去」を表す。 ⇒前後関係を明確にする The child began to cry. His mother had disappeared. 1その子どもは泣きだした。母親がいなくなっていたのだった。 後 というのも
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Senior High
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なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
Senior High
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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解説お願いします🙇♀️
Senior High
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