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この式についてのグラフを書きたいのですが、解き方わかる方いらっしゃいませんか
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代数学の授業のノートの一部です。先生の板書をそのまま移しましたが、言いたいことがよくわかりません。また上の定理が正しいとするの次の行の直線でないことがわかる理由もよくわかりません。どういうことか教えていただけると幸いです!
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⑵はなんで階差数列じゃないのか教えてください
Undergraduate
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2番の問題が分かりません。答えは連続になります。 お願いします🙇🏻♀️
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これはどうやって解くのでしょうか、?途中式もお願いします🙇♀️
Undergraduate
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解き方がわからないです💦途中式もお願いします🙏
Undergraduate
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途中式も含めてお願いしたいです🙇♀️
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(1) (A○ +B)○ +C と A○ +(B○ +C) が論理的同値であるかを真理値表を用いて調べよ. (2) A→(B→C) と B→(A→C) が論理的同値であることを式変形を用いて示せ. お願いします🙇♀️途中もよろしくお願いいたします
Undergraduate
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次の論理式をできるだけ簡単な形に直せ. 変形の過程がわかるように書くこと. (1) ¬( (¬A)∧B ) (2) (¬( A∨B ) )∨( A∧(¬B) ) 途中式もお願いします🙇♀️
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