Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(2)です 赤文字の数列の意味がわかりません。 3枚目の画像の四角で囲んだ2はどこにもかかってないですがこの2の意味はなんですか?
Senior High
Mathematics
展開の問題です。↓の前から後にかけての計算をもう少し詳しく教えてほしいです。特に下線部の符号がよく分かりません💦+(b+c)に-(b+c)を加えるのになぜ+なのですか?a^2も同様です🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
確率と統計ですm(*_ _)m
Senior High
Mathematics
降べきの順に整理する時、2つの文字に着目すると()でくくり出す作業はしなくて良いのですか?2のaとbは()が出てきていませんが、、
Senior High
Mathematics
以下の様な因数分解を解くコツを教えて欲しいです。 降べきの順に並べてもその後の計算が分かりません。 お願いします。
Senior High
Mathematics
同類項をまとめて整理する時順番はどうでもいいですか? 降べきの順にしますか?
Senior High
Mathematics
こう言う問題で、○について整理とかどうやって見分けてといたら良いんですか?コツとかあるんですかね?
Senior High
Mathematics
赤線部のとこが特にわかりません。3番の解説を詳しくお願いします🙇
Senior High
Mathematics
(2)イなのですが、定数項がどうしてa⁴-1になるのかがわかりません。私は-1と書きました。 よろしくお願いいたします
Senior High
Mathematics

Comment
No comments yet