❁︎古典B❁中納言参り給ひて (テ対)
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今回は高校2年生で習う枕草子の｢中納言参り給ひて｣についてまとめました！！
テスト対策にもなると思うので是非参考にしてみてください(*´꒳`*)
閲覧Thank you(*•̀ᴗ•́*)و ̑̑
♥️＆💬＆👤宜しくお願いします♪
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古文の授業で、先生がよく 助動詞の活用形が分からないなら上を見る！ と言っているのですがこの考え方がよく分かりません😿写真のような る らるる を活用して入れる問題は後ろに体言の「婿」がついているから連体形→らるる と私は考えていたのですが前を見るのはどういうことなのでしょうか><教えてください🙏🏻
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なぜ連用修飾語になるのか分かりません😭教えてください
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書き込んでいて申し訳ないです。 この文は、一段落目は稚児に対して敬意が払われていますが、三段落目からは払われておらず、主語把握ができなかったのですが、文脈から読み取るということでしょうか？ 教えていただきたいです。
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賜はせむ いただかせてくださいってどういうことですか？ 賜は🟰尊敬語のお与えになる、なのに、いただかせるだと謙譲語になってしまいませんか？ あと 賜る🟰謙譲語のいただく 給ふ(四段)🟰ここでの「賜は」「賜ひ」🟰尊敬語のお与えになる、(補助動詞の場合お〜する) であってますか？
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ありがとうございます！理解出来ました🎶
あと､ノートめっちゃ見やすいので参考にさせて貰います☺️
返信遅れてすみません😅
ナリ活用なので、形容動詞です！
質問ですっ！🙇♀️
｢おぼろげなり｣は形容詞と形容動詞どちらでしょうか？(3ページより)