Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Japanese classics
傍線部を文法的に説明する問題です。あら は 分かりましたが、なむがよく分かりません😭意味や見分け方などを教えてください
Senior High
Japanese classics
べから がなぜ可能の意味になるのか分かりません💦教えてください
Senior High
Japanese classics
古文の「枕草子」雪のいと高う降りたるを、の問題です。 回答お願いします。
Senior High
Japanese classics
Bのわろかりなむ を品詞分解する問題なのですか、助動詞 む がなぜ推量の意味になるのかが分かりません😿一人称だから意志だと思ったのですが💧
Senior High
Japanese classics
9月20日のころの文章「しめやかにうち薫りて、忍びたるけはひ、いとものあはれなり」のあはれなりの現代語訳がしみじみと趣きがあるなのですが簡単な現代語訳にできますか? また、あはれなりは調べてみたところ結構意味があるみたいで見分け方も教えて頂きたいです。
Senior High
Japanese classics
源氏物語です 4行目で「大殿籠りぬ」とあって光源氏は寝たことがわかるので、6行目の「今は、さは大殿籠るまじきぞよ」は光源氏の言葉ではないと思ったのですが、解説を読むと光源氏の言った言葉らしく、納得できません😢 どこで光源氏の言葉だと判断すればよいのでしょうか?
Senior High
Japanese classics
(1)(2)が分かりません。 (1)の答えはエ (2)の答えはオです。 何が違うのかよく分かりません。
Senior High
Japanese classics
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
係り結びでしかになるのはわかります! きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか? この古文の文で判断できません😭
Senior High
Japanese classics

Comment
No comments yet