線分BCの長さを求めるときはどうやって求めれば良いのでしょうか(＞＜) - Clearnote

Mathematics

Junior High

almost 6 yearsago

y

線分BCの長さを求めるときはどうやって求めれば良いのでしょうか(＞＜)

Clearnote - What Can You Do・How to Use

Answers

®𝚂𝚑𝚒𝚛𝚘𝚛𝚞👑

almost 6 yearsago

伝われ！

almost 6 yearsago

こうだと思います

クロワッサン

almost 6 yearsago

これは相似なので
△ABC≈△AED
AB:AE=BC:ED
の比を使い求められます。

クモ☽︎‪︎.*·̩͙‬

almost 6 yearsago

相似を使って解けばいいと思います

Were you able to resolve your confusion?

Users viewing this question
are also looking at these questions 😉

Mathematics Junior High about 5 hours

写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるの...

Mathematics Junior High about 7 hours

正の数、負の数の利用の問題です。基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、全体の...

Mathematics Junior High about 7 hours

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！この問題の...

Mathematics Junior High about 10 hours

中2数学の融合問題です。問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め...

Mathematics Junior High 1 day

中1数学 3元1次方程式です！左の画像は問題、右の画像は解説です。連立方程式で＋か－か...

Mathematics Junior High 1 day

【緊急】中１数学文字と式です。この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いています...

Mathematics Junior High 1 day

(3)で、直線Lが点Aを通る時のbの値はどうやって求めればよいですか？

Mathematics Junior High 2 days

関数と図形の融合問題ついてです。写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろ...

Mathematics Junior High 2 days

この問題の(2)が分かりませんどう考えれば解けるか教えてほしいです！

Mathematics Junior High 2 days

中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図...

Recommended

【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ

11430

87

みそはた⚡︎

【夏勉】数学中3受験生用

7360

105

イチゴ( ˊᵕˋ* )♩

【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡

7064

61

ナタデココ♡

【夏まとめ】数学要点まとめ！(中1-中3途中まで)

6378

81