✨ Best Answer ✨
それは数えるときにみなが自然とやっていることです。
例えば、出席番号1から40まで生徒がいた時、そのクラスの人数を数えようと思ったら、単に40-1をするのではなく、40-1+1と求めているはずです。
本問は、3×34から3×50まで数があるので、50-34に1を加えることで答えを求めています。
集合の要素の個数
50-34になるのはわかるのですが、+1はどこからやってきたのですか?
至急お願いします‼︎
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それは数えるときにみなが自然とやっていることです。
例えば、出席番号1から40まで生徒がいた時、そのクラスの人数を数えようと思ったら、単に40-1をするのではなく、40-1+1と求めているはずです。
本問は、3×34から3×50まで数があるので、50-34に1を加えることで答えを求めています。
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理解しました
ありがとうございます!!