ここからどう計算すれば1：2になるのでしょうか

Mathematics

Junior High

Solved

about 3 yearsago

なー

ここからどう計算すれば1：2になるのでしょうか
aの値はおそらく定ってないです

ABIB C = AF: AB a12a=2ia

Answers

✨ Best Answer ✨

なゆた

about 3 yearsago

計算しやすい方を
もっとも簡単な整数比になおす

なー about 3 yearsago

ありがとうございます😭

写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるの...

Mathematics Junior High about 7 hours

正の数、負の数の利用の問題です。基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、全体の...

Mathematics Junior High about 7 hours

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！この問題の...

Mathematics Junior High about 10 hours

中2数学の融合問題です。問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め...

Mathematics Junior High 1 day

中1数学 3元1次方程式です！左の画像は問題、右の画像は解説です。連立方程式で＋か－か...

Mathematics Junior High 1 day

【緊急】中１数学文字と式です。この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いています...

Mathematics Junior High 1 day

(3)で、直線Lが点Aを通る時のbの値はどうやって求めればよいですか？

Mathematics Junior High 2 days

関数と図形の融合問題ついてです。写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろ...

Mathematics Junior High 2 days

この問題の(2)が分かりませんどう考えれば解けるか教えてほしいです！

Mathematics Junior High 2 days

中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図...

【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ

11430

みそはた⚡︎

【夏勉】数学中3受験生用

7362

105

イチゴ( ˊᵕˋ* )♩

中学の図形総まとめ！

3692

ほたる ⚡︎

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

2310

はっしー

My Account

Answers

写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるの...

正の数、負の数の利用の問題です。基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、全体の...

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！この問題の...

中2数学の融合問題です。問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め...

中1数学 3元1次方程式です！左の画像は問題、右の画像は解説です。連立方程式で＋か－か...

【緊急】中１数学文字と式です。この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いています...

(3)で、直線Lが点Aを通る時のbの値はどうやって求めればよいですか？

関数と図形の融合問題ついてです。写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろ...

この問題の(2)が分かりませんどう考えれば解けるか教えてほしいです！

中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図...

Recommended

【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ

【夏勉】数学中3受験生用

中学の図形総まとめ！

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

My Account

Answers

写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるの...

正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、 全体の...

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の...

中2数学の融合問題です。 問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め...

中1数学 3元1次方程式です！ 左の画像は問題、右の画像は解説です。 連立方程式で＋か－か...

【緊急】 中１数学文字と式です。 この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いています...

(3)で、直線Lが点Aを通る時のbの値はどうやって求めればよいですか？

関数と図形の融合問題ついてです。 写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろ...

この問題の(2)が分かりません どう考えれば解けるか教えてほしいです！

中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図...

Recommended

【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ

【夏勉】数学中3受験生用

中学の図形 総まとめ！

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

正の数、負の数の利用の問題です。基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、全体の...

こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！この問題の...

中2数学の融合問題です。問題は写真の通りで、（19）は理解できたのですが、（20）の求め...

中1数学 3元1次方程式です！左の画像は問題、右の画像は解説です。連立方程式で＋か－か...

【緊急】中１数学文字と式です。この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いています...

関数と図形の融合問題ついてです。写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろ...

この問題の(2)が分かりませんどう考えれば解けるか教えてほしいです！

中学の図形総まとめ！