Mathematics
Senior High
(3)や(4)はなぜxについて整理するのでしょうか。次数が同じyで整理するのはだめなのでしょうか?
44 次の式を因数分解せよ。
(1) 6x²-yz+2zx-3xy
(3) x2+x−y−5y-6
(5) 2x²-3xy+y²+3x-y-2
0>
(2) x3+(a-2)x²-(2a+3)x-3a
(4) x²-xy-2y2-3x+3y+2
(6) 2x²-3xy-2y²+7x+y+3
教 p.19 応用例題 5
応用例題 6
591->
(6)
AAAA
(3) x2+x−y−5y-6
=x2+x−y2+5y+6)
=x²+x-(y+2)(y+3)
=(x-(y+2)}{x+(y+3)}
=(x-y-2)(x+y+3)
(4) x²-xy-2y2-3x+3y+2
=x²+(y-3)x-(2y2-3y-2)
=x²+(y-3)x-(2y+1)(y-2)
=(x-(2y+1)}{x+(y-2)}
=(x-2y-1)(x+y-2)
←
xについて整理する。
-(y+2)-y-2-HS+) F
1X(+2)
->
y+3
1 (y+2)(y+3)
6
5
y+3
1
47.
xについて整理する。
+6
y-2
add
1 X-(2y+1) → -2y-1
1
y-2
→
-(2y+1)(y-2) -y-3
Answers
Were you able to resolve your confusion?
Users viewing this question
are also looking at these questions 😉
整理する文字の優先順位みたいものがあります
① 最高次数が小さい文字で整理
② 最高次数の係数がプラスで小さいほうで整理
ただ、たすきの練習にはとてもいいので、
xで整理した後で、yで整理して因数分解することをお勧めします
同じ答えになります。
つまり、1問で2問の練習ができます。
文字が3個あるなら3回練習できます。