Mathematics Junior High 10 daysago 急ぎです。中三数学です。 (2)の√68まではわかるのですが、少数で8.24になる理由が分かりません。 1枚目が問題、2枚目が回答です。 どうぞよろしくお願い致します🙏 10 +x 15 110 半径が2cmの円と半径が8cmの円があります。 □ (1) 周の長さが,この2つの円のそれぞれの 周の長さの和になる円をつくるとき その半径は何cmになりますか。 □ (2) 面積が,この2つの円の面積の和になる円を 8cm 2cm つくるとき,その半径は何cm になりますか。 ? cm 小数第1位まで求めなさい。 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High 13 daysago 中学数学です。1枚目のように4段全ての体積を合わせてから、2段の体積をくり抜こうとしましたが答えが違いました。どこで間違えていますか。 また解答の図も上から1〜2段目が消えていて(点線で描かれていて)よくわかりません。 (2) 右の図のように,一辺の長さが 2cmの正方形を7枚組み合わせた 図形がある。 この図形を、直線l を 回転の軸として1回転させてできる 回転体の体積を求めなさい。 (鳥取) π×25×2 +1×42×2 +π×6+×2 +大×82×2. ―(大 )×2 (サッド)×2玉 =(16+30×2=52×2=104 Ail l Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 22 daysago ①180°②18パイ-36(cm2)答えの出し方がわかりません。 (3)図3は,図1の底面の円周 上に点Aと異なる点Qをとり, ひもの長さがもっとも短くな るように,点Aから円錐の側 面にそって点Qまでひもをか け,さらに点Q から反対側の 図3 0 B Q 側面にそって点Aまでひもをかけたものである。 側 面のうち, ひもと底面の円周とで囲まれた部分の面 積の和が、もっとも小さくなるように点Qをとる。 ① ∠AOQの大きさを求めなさい。 ② 面積の和を求めなさい。 (s) 解答・解説 p.9 17 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 monthago 一枚目の丸してる方の問題の解法と、四角2と四角3の解法お願いします!! 多くてすみません どれかだけでも大丈夫です。 答え載せておきます 1枚目の丸してる問題の答え→108π立方センチ 2枚目の四角2→1920立方センチ 2枚目の四角3→n=6 1 右の図は, BC=6cm,∠BCA=90°の直角三角形 です。 これについて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は”とします。 (測定技能) (1) AB=11cm のとき, △ABCを, 直線BCを軸とし 1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (2) AB=12cmのとき, △ABCを, 直線ABを軸とし て1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 この問 題は答えだけを書いてください。 B 6cm A Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 monthago (2)が分かりません。DE:CB=AD:ABになるのはなんでですか? の よう 4 右の図のように、 △ABCの辺 AB AC 上に点D、Eをそれぞれ AD:DB= 1:2、AE:EC=1:2となるようにとる。 BEとCD の交点をFとするとき、次 の問いに答えなさい。 □ (1) ADEと四角形 DBCEの面積の比を求めなさい。 □ (2) ADFE と △CFBの面積の比を求めなさい。 □(3) △ABCの面積は△DFEの面積の何倍か、 求めなさい。 B go D E F C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 monthago 解き方わかりません、教えて下さい 2 0 【チャート: 演習 261/ AB を直径とする半円の弧上に点P がある。 右の図のように AP で 折り曲げたとき, 弧 AP が半円の中心0と重なった。 AB = 4cm のとき, 図の斜線部分の面積を求めなさい。 Tas P 2 X N JB Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 2 monthsago この問題もよくわからないです。 図を書いて解説してくれたら嬉しいです 解説は式しか書いてなくてよくわかりませんでした 16 右の図のよ 116 右の図のように、 AB=4、AD=6、 AE=8の直方体 JABCDEFGHの各面の対角線の交点を結び、 八面体PQR STUを作る。 八面体PQRSTUの体積を求めよ。 18 E H 4 B Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 monthsago (1)が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか教えてください 3 右の図の円錐について、 次の問いに答えなさい。 □ (1) 展開図で、 側面のおうぎ形の中心角を求めなさい。 □(2) この円錐の表面積を求めなさい。 0 A 12cm 5cm Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 monthsago 中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️ 15 4 おうぎ形の半径を 中心角を α とすると、 こ 弧の長さl、面積S は、 それぞれ次のように 表すことができます。 l=2xrx a 360 a S=πrex 360 この2つの式から、 おうぎ形の面積Sは S=1/2er と表されることを示しなさい。 S Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 monthsago あってるか確認して欲しいです!空欄は分からないので教えてください! 運動場のトラックにセパレートコースを作ります。 外側のレーンほど1周の長さが長くなるため、 スタート地点に差をつけなければなりません。 どれくらい差をつければよいでしょうか。 第1レーンから第4レーンのスタート位置を同じにして、考えてみましょう。 運動場のトラックにセパレートコースを作ります。 レーンの幅 が1mで、 半円部分の半径が20m、 直線部分の長さが40m です。 ① 第1レーンと第2レーンの1周の長さの差を求めなさい。 2x -xxx-10=qRo ro = untre Honto)-(42480)=12π 2=6.28m² ② 第2レーンと第3レーン、 第3レーンと第4レーンの1周 の長さの差を求めなさい。 (2xπx22+税)-(2×2×1180)=2=6:8m? (2x+2380)-(24×22480)=2L=6.28? ①と②から、どのような予想ができますか。 レーンの幅は一定であれば、隣り合うレーンのきょりの差 は、レーンの ゴール レーンの1m 第1レーンの スタード 部分の 半径 第2レーンの スタート 自分 直部分 部分 半円部分の半径の大きさが異なるほかのトラックでは、となり合うレーンのスタート地点の差はどうなるでしょ うか。 レーンの幅を1m、 半円部分の半径をmとして、 どのようなことが分かるか、途中の考えや計算も書き なさい。 レーンの幅をxm、 半円部分の半径をrmとしてスタート地点の差を求めなさい。 Solved Answers: 1