（2）、（3）の解き方を教えて欲しいです、、 解き方を工夫しなさいとか書いてあるけどどうやって工夫したらいいんですか？

4 次の式を展開せよ。 (1) x(x+1)(x+2)(x+3) (3)(x-2)(x+5)(x-5)(x+2) *(2)(x+1)(x-1)(x-2)(x-4) S を求める。

1枚目の与式の3行目？の＋２は4行目の式でどこにいったんですか？？なぜ4行目で二乗とかⅹ2が出てきてるんですか？ 問題は二枚目です！

24 (1) 5=x(x+3)x(x+1)(x+2) =(x²+3x)(x²+3x+2) L =(x²+3x){(x²+3x)+2} 20 =(x²+3x)²+2(x²+3x) =x+6x³+9x²+2x²+6x =x+6x3+11x2+6x

使役に関わる字を□出囲みなさいという問題なのですが、正解が"説"らしいのですが、なぜですか？

(2) 蘇 秦 説 燕 * * 侯与趙従親。 セシム

降べきの順で、よく、X‎‎²＋()X＋〜って、 括ると思うのですが、何故括るのでしょうか？ また、括るのが苦手でして、(特に－があると) コツはありますか？

✓ 5 次の多項式を, [ ]内の文字について降べきの順に整理せよ。 *(1) x2+2ax+2a2-x-a-6 [a] (2) 3x²+2y2+7xy-10x-8 [v]

写真の英文はどれも使えますか？ また、下の文ほどフランクに頼んでいるように並べたつもりですがあっていますか？

I was wondering if you could do me a favor. I am wondering if you could do me a favor. I wonder if you could do me a favor. I wonder if you can do me a favor. I wander if you do me a favor.

物理です。この画像が示す意味が分からないです

波が干渉する条件 テキスト p.6 山と山 強めあう ●谷と谷 P1 P2 P3 P4 同位相が干渉する場所は、 強め合う場所 (腹)になる。 |P1S1-P1S2| = 0 |P2S1 - P2S2|= 0 |P3S1-P3S2|= 入 |P4S1-P4S2|= 2入 腹ができる場所の条件 |l-lz| = m入 (3.8) L : Sからの距離 2: S2からの距離 (3.8) の式が成り立つとき 強め合う場所 (腹)になる。 36

多くて申し訳ないのですが、動詞の読みを教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

次の表の )の中に適当な動詞の終止形を入れよ。 所属する動詞 活用の種類 行 ヤ行 上一段 ワ行 居る )(率) 率ゐる用ゐる 上二段 ヤ行(老 老 ア行 下二段 得 (ゅ) )(悔中) (炙り)(据り)

🟩の(かっこ)の意味はなんですか？

② 下一段活用動詞「蹴る」の活用表を完成させよ。 [基本形 iinio tat 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 行 蹴る → ける 500 ヤ

２枚目の写真のように考える場合、②や③の場合は、どのようになるのですか？

7 傍線部に注意して次の動詞の活用の行を答えよ。 ①言ぶ ②見る Be ③居る ハ行 EN ④聞こゆ ラ行 E ④ 行

y=f(x)がx≧1で増加する　とき、f(1)>f(0.9999…)という不等式は成り立ちますか？