電源の電位V電気容量c,極板間の距離dのコンデンサーに厚さd/3の金属板を入れた時高電位の電極板からd/6の位置ある点Pでの電界の強さと低電位の方を基準としたとき電位を求めよという問題で金属板を縮めて厚さを0と考えて2d/3、E’p=v/(2d/3)=3v/2d=2E/3 ... Read More

考え方を教えてください🙏

問三 次の1~4の語を、適当な形に活用させよ。 1人の(す)奉りてけるにや、 2 27 しるよしして狩りに(いぬ)けり。 ③ (梅が咲いたら) (く)むと(あり)しを、 1 2 4 (大鏡) (伊) (更)

なぜAが０より小さいとかではなく1で区切られてるんですか？

関数 大値 aを定数とするとき, 関数 y=x²-4ax+2(0≦x≦4) の最大値を求めよ。 - また,そのときのxの値を求めよ。 考え方 aの値によって軸の位置が変化する。 そこで, 定義域の中央と軸の位置関係で 場合分けをする。 解 y=(x-2a)²-4a²+2 より 2次関数y=f(x)のグラフは下に凸で,軸は直線 x=2a である。 (i) 2a<2, すなわち, a < 1 のとき (i) \ YA x=4で最大値 f(4)=-16a+18 をとる。 (i) 2a = 2, すなわち, α=1のとき x=0, 4で最大値 f(0)=f(4)=2 (ii) YA をとる。 (Ⅲ) 2α> 2, すなわち, a > 1 のとき x=0 で最大値 f(0)=2 をとる。 よって, α<1のとき, x=4 で最大値-16α+18 α=1のとき, x=0, 4で最大値 2 a>1 のとき, x=0で最大値2 18 x=2a 4 x=2a x=2a

線の引いてあるところってどういう考えですか？

例題17 係数に文字を含む2次関数の最大値 αを定数とするとき, 関数 y=x2-4ax+2(0≦x≦4) の最大値を求めよ。 - また,そのときのxの値を求めよ。 考え方 αの値によって軸の位置が変化する。 そこで, 定義域の中央と軸の位置関係で 場合分けをする。 解 y=(x-2a)2-4α² +2 より 2次関数y=f(x)のグラフは下に凸で ,軸は直線 x=2a である。 (i) 2a<2,すなわち, a<1のとき (i) YA x=4 で最大値 f(4)=-16a+18 をとる。 (i) 2a = 2, すなわち, α=1のとき x=0, 4で最大値 f(0)=f(4)=2 (ii) をとる。 () 2α> 2, すなわち, a>1 のとき x=0 で最大値 f(0) = 2 をとる。 よって, a<1のとき, x=4 で最大値-16a +18 α=1のとき, x=0, 4で最大値 2 a>1 のとき, x=0で最大値2 YA 81 T x=2a 4 x=2a x=2a x x

なぜthe game was canceldが時制の一致によりthe game had been canceled になるのですか？ 過去完了形?はどこから出てきたのですか？

2. 「その試合が中止になった」 the game was canceled が, 時制の一致により the game had been canceled に変わる。 Do you tell him the game was canceled? 「その試合が中止になったと、 彼に伝えますか｡」 (主節は 「現在」, 従属節は 「過去」の時点) Did you tell him the game had been canceled? (解答) 「その試合が中止になったと、 彼に伝えましたか。｣ (時制の一致。 主節は「過去」,従属節は「さらに過去」 の時点) call off ~｢~を中止する」 = cancel。

教えてください！

2 ()内の指示に従って、全文を書きかえなさい。 A 1) I must do my homework today. …................ 2) Lucy must attend the meeting. 3) She cannot be at home today. (下線部を yesterday に変えて) WASH (「~する必要はない」という文に) (「家に居るに違いない」という文に)

4番の1.です。なぜthatの後の主語はyouになるのですか？自分のことなのでIなのではないのですか？

Thomas is ( looking sly for ) a nice tie that goes well with his shirt. 3. こちらに来てこのコピー機の使い方を教えてくれませんか。 Could you come (oven (here) and teach me how to use this c machine? 4 Put the Japanese sentences into English using the words in parentheses. 1. よい席をとるには早く来なければならないということを私は学んだ。(learn/seat) I learned that you have to come early to get a cha 2. 昨晩の夢はほとんど映画のようだった。 (almost) like a last night's dream was as almost the movie The dream I had Tast nights 入試にチャレンジ Fill in the blanks with the most suitable words from the list b 1. Michael got up early ( ) be in time for the first train. (14

数3 ただのlog eの計算なのですが途中の下線部がわかりません 教えてください

306f(x)=ax3, g(x) = 310g x とすると 3 f'(x)=3ax2, g'(x)= 共有点のx座標をpとすると, f(p) = g (p) であ ap=310gp るから 2つの曲線の共有点における接線の傾きは等しい f'(p)=g' (p) 3 よって 3ap² = Þ すなわち ap³=1 .. ① ② から よって p=e これを②に代入して ae=1 1 ゆえに 共有点の座標は (e.1)であるから、接線の方 程式は 3 y-1= 1=--(8-0²) すなわち 3 y=e x-2 3log p=1 ②

高1英語 写真の1)と2)と3)の問題を教えて欲しいです。

2 ( )の語句を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 なお、 必要に応じて単語の形を 変えること。また、 1 ) は現在進行形を、 2)3) は過去進行形を使うこと。 (the dog, run in the garden) → The dog is running in the garden. 15 1) (Kate, eat breakfast, now) 400752 ripiH ideaA of op eW 2) (we, wait for the bus, then) rist si el loodbe 10o Jooria quo 3) (it, rain hard, that day) onetni srit is bateqmod asri dulo 150 1) 2) 3) Zsd # Z ILLE 10 B

英語の動名詞の問題です、わかる方回答お願い致します🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 彼は私を見るとすぐに逃げ出した。 を入れな (______) seeing me, he ran away. (②2) 彼は何も言わずに部屋を出ていった。 He left the room () saying anything. bhoj gnitaly at biswi (3) ピクニックに行きませんか。 How ( Carl shnume of gin ) going on a picnic? never Suginot artirlione antitso (4) 窓を開けていただけませんか。 - もちろん, いいですよ。 - 50 Would you ( ) opening the window? Of course (well - (5) 明日何が起こるかは分からない。 unt of naged or modate sr There is ( ) telling what will happen tomorrow. couldht qugniyede (6) 彼の話を聞いて笑わずにはいられなかった。 satelai no sol gnitae glord tonn ) laughing at his story. I couldn't ( Horietni yasahirad ton noitpoiot (7) またお会いできるのを楽しみにしています。 I'm ( ) ( ) to seeing you again. Techool. (8) 今夜は勉強する気になれない。 I don't ( )( ) studying tonight. (9) 私は早起きに慣れていない。 I am not ( )( )getting up early. (10) この小説は読む価値がある。 This novel is ( ) reading.