この4つの問題の答えあってますか？ 間違えてたら答え教えてください！ よろしくお願いします。

[ ]内の動詞を適切な形にかえて, に書きなさい。 (SWx4=12 ーー ーー 胃 | 現住分間・過去分調を用いて 語や目的語かど にあるのかを説明する。 | (keep+分届) :「…するノ…されるてとを続ける (stand村分賠) : 「…しながらノ…されて立つている」 | | keep+人・もの+分記) : 「てを…している/…された状態にしておく」 | eave+人・もの+分語) : 「こを…している/…されたままにする」 前ー emeTA・so Q⑪ Theykept らら (w 9 いw? at the Ag7gのke ShOD for hourS・ [sing] ⑫) Please keep that door Qo ke Q [lock] ⑬ Theteacherwasstanding ぐいATLO〔 ed by the students. ⑭ Maryleftherbaby _ら|e: eePt ぃ9 in the bed. [ sleep [ surround |

わかる方教えてほしいです お願いします！

1(3)はなぜremain asはダメなんですか？教えてください🙏

紗の意味になるように.[ 」 から語 名を選び, 必要ならば適切な形! 7 ave 4o </ メアと ] ry dlog every day. 「 [| taste / taste Iike | この夕ボ チャのスープは. 肖の味がしまり ナカ7s のGu7わた)カ SOUD リノ ッイ と2 SWeet. 。 00まま GL Te | remann / remain as ] 1dent ma_ みく ' 8 mystery. 授かせました。 | he / lay ] her baby on the bed

現在分詞と過去分詞の使い分けができません。どうしたら使い分けられますか？教えてください！

これの答え教えてください！！

B (①⑩ Pawe etmeknow your SNS acsount(tbat/ean/mp/cmmtact/1/om)。 ーPhmse stmeknow your SNS acwmumt ⑫ (qc /order/in/ even cciock/the to) theht Thave to ake the fret train、 ー パパ だ diehtrhavetotake the fst tim ⑬ THis snpermarket colects (jor/ milkmrons/the 7of/purpoee/reoyching ー Th permarket nheee (⑩ made sshopping hit (order to/im /not/time /wasde). ー Timede sshoppine lit (@) Kate desed the window quietiy (as/wake/tp7not/herbaby/7wo)up ー Kate doesd the window qniety (⑯ We made the doora titwider (thnough /mo get /could wheelchaira tbat ) ー We made the doora bitwider (① tm.Smih: Whattime should we eave tomonom? Smith Around eeven。 We have tpleawe cwrher 「 波滞に天き込まれないように 」 ⑫ Emma: My motheris woriang st Support Inc。 Do you know that company? jiroks: Ofcourse. Itisfmous or deweioping a walking assist nbot 「生配の人が各に歩けるように』 ⑬⑲ Dr Bakert Thaventeeen you fora long time。 Tbear you came back 5om Austratia yesterday Dr Rogwm: Yee Tatayedthere rthmwe monthe 引手を抽査するために」 B (① ビル(Bl) は新しいスマートフォンを買うためにお使を時めでいる *「お金を店めるJaave money (9 野生動物が弧葉しないよう| 名陽しなければならない.*「総避する」become extinct /「各護するJprotct (3 ミナは次回同じ計双手に負けないように, コーチの助計を書き留めた。*「対了相字」opponent / 「午き面めるwrite down (9 衝は婁会で島くことができるように. 英后を括せるようになりたい."「還百人jglcbel sosiep* 6) より多くの子どもたちが自立するように。 彼らに折育を提供しなければならない、 自立する」be independent 「AにBを提供するpyide Awith B

thereからの訳がイマイチわかんないです💦 教えてください💦

baby There are rails for disabled people to hold、 and there js a table on which a parent can change a baby's diaper. So

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

Ge 次の文の。主語(S) 動詞(V) と目的語(O) を答えなさい。 Hideki has a ball and a glove. The baby has just 1earned to Walk. 1 want to gO OVeTSC4S. AT say that mice like cheese.

Not long after that,〜 はどういう訳になりますか？

3のNor_ong zer ha agendeman fom a large chocolate company Visited Ru wanted fo print the recipe for Ruth's cookies on the company's chocolate chip packages Rudh agreed. She did not receive any money from the gentleman。but she coul 頭 free chocolate chips for the rest of her Hife. (⑰ Ru made 』 good deal TFyou boughta bag 6f ch660ate cHiDs reeet el probaby 5 found Ruths recipe on the package. And now you know swhy they are called "TQM House Cookies" and not jnst *chocolate Chip cookies" (神戸学院大・336 秋

Bの(ア)[水色の印]は、意味がとおる英文になっているでしょうか？

己 次の戸本文中の下線部(ア) ・(イ) を英語になおせ。 ナオミ : わあ, すてきね がね? サーシャ : そうよ。いいでしょう。この部分が引き上げられるの。 ,。記ちゃんが普ちな いように作られているのよ。 。 ア)れが, カレン (Karen) のために準備したベビーベッ

The baby [ ] Kumi by her parents. [ ]に適切な言葉を入れなさい。という問題なんですが、答えにはwas namedと書かれているのですが、 namedだけではダメなんですか？ 後置修飾に出来ないんですか？ 解説お願いします！