be standard exercise Lesson7〜9まで、回答を教えて頂きたいです 7.8は私が書き込んでしまっています、すみません

S J そうに違いない そのはずだ Allow:ybnA Should と同じ意味] そういうこともある そうかもしれない ation. んそうだろう かもしれない に違いない ―のはず Exercises (1) 日本語の意味に合うように、( )に適語を入れなさい。 1. 私は夢を見ているに違いない! 1 (mast) be dreaming! 2.テストは3時には終わるはずだ。 The test (should) be over at three o'clock. 3. 彼らは図書館にはいないはずだ。 They (should be in the library. (2) ( )に入れるのに適切なものを, [ ]内から選びなさい。 1. It's cloudy. It (may) rain in the afternoon. 2.It (can) be cold here even in summer. 3. He (can't) be at school now. It's ten p.m. He must be at home. [can/ can't / may] (3) 日本語の意味に合うように( )に適語を入れなさい。 1. 彼は今, 20代の半ばでしょう。 He (would) be in his mid-twenties now. 2. 彼に聞いてごらん。彼はきっと真実を知っているよ。 Ask him. He (will) know the truth. (4)[ ]に示した意味に合うように, 下線部を埋めて英文を完成させなさい。 1. I may have leff my umbrella on the train. [置き忘れたかもしれない] My sister should have won the game. [勝ったはずだ] 3. Something bad musthave to him. [起こったに違いない] 4. She can't have my birthday. [忘れたはずがない] (5)内の語句を使って、 日本語の意味に合う英文をつくりなさい。 お父さんは僕のことを怒っているに違いない。 [ be angry with ] My father must be angry with me. 2. 彼女は私の話を信じていないかもしれない。 [believe my story ] She may not be beliere my story. 3. それがおそらく最もよい解決策でしょう。 [would / the best solution ] Thas would bethe best solution. 4. だれかが警察に電話をしたはずだ。 [ someone / the police] Some one shold have called the police. A Conversation A: It's strange. (2) should be here now. B: Hmm. He [She] may have gone to the wrong place. B Lesson 7 空所に友人の名前を入れ, 下線部をその人のことに言い換えて、会話しましょう。

英検２級の問題の添削をお願いします！ 条件は、以下のトピックについて、あなたの意見とその理由をふたつ書きなさい、です。 トピック Today in Japan, many buildings and public areas have a lot of lights for... Read More

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It is just no good asking God to make us happy. この文の、justが副詞なのはなぜですか？

（5）についてです。 私は「looks like~ ｣で「~のような」になると思ったので①を選びました。 回答は②でした。回答を見ても①以外の回答が違う理由しか載っていなく①が違う理由がありませんでした。 この文で正解が①ではなく②である理由を詳しく説明頂けると嬉しいです。。

標準 (5)) The baby looks ( 1 like happy ). galeryd basLiDNEM 2 happy 3 happiness G to me 4 happily

(１)の①、②よりの計算がわからないのと、(2)の解答の最後が分からないです わかる人教えてくださいm(_ _)m

enco ® AMPY 3255464 PLA-CLIP (38 由落下して地面に到達したときの速さと同じ。 37 発展 鉛直投げ上げと自由落下図のように,小物体 を水平面から垂直に打ち上げたところ, 小物体は速度が0 になった瞬間に2個の小物体 P Q に分裂した。 P, Qは 上下に分裂し, 分裂後の P, Q の速さは等しかった。 Pは 分裂後から時間 T後に水平面上に落下し, Qは分裂から 時間 2T後に水平面に落下した。 重力加速度の大きさをg とする。 (1) 打ち上げられた物体が分裂したときの水平面からの高 さを求めよ。 (2) Q が到達した最高の高さは水平面からいくらか求めよ。 19 東京電機大 改 センサー 9 38 発展 斜方投射 図のように. 水平から60°の斜め 上方に小球を発射する装置がある。 小球を速さ”で鉛直 な壁面 ち出した。 小球は, 高さが最高点に QQ 分裂時の高さ 水平面 1 最高の高さ 水平面 3

As 形容詞 a 名詞 asという用法があり、asが、副詞と接続詞の役割をしていると調べる所まではできたのですが、理解ができません。 as -asには形容詞と副詞のみでは無いのですか？ また、この問題のcouldの直後に動詞がこないのもわかりません。。誰か教えてください🙇‍... Read More

180 000 181 3 happiest 1 as a lot of money as ③ money as a lot as ④ too happy Jeff and Jenny saved ( ) they could to visit their uncle in Hawaii. He is not so much a penius ( (2) as much money as ④ money as possible as (獨協大学) ) a man of diligence (センター本試験) 八 訳 スティーブンは転職して以来、 以前ほど幸せではなくなった。 as~asの問題では 「まとめてはさむ」 180 ② "many 名詞 " や “much 名詞 の場合、「名詞までをまとめてはさむ」こ とに注意してください。 整序問題で、 x) as much as money というミス が目立ちます。ちなみに、as~asで比較できるのは形容詞か副詞だけな ので、alot of はアウトです (lot は名詞)。 翻訳 ジェフとジェニーは、ハワイにいるおじを訪ねるために、できるだけお金 を貯めた。 as as で、 名詞 までをまとめては さむ」! 13 構造系

(1)の問題について、模範解答の1行目に平方完成イコールの次の -6というのはどこから計算できるのでしょうか、、 加えて、半径となる2分の√10というのも分かりません。 教えてください🙇‍♀️

■ 方程式x2+y2+5x-3y+6=0 はどんな図形を表すか。 方程式 x2+y2+2px+3py+13=0が円を表すとき,定数』の値の範囲を求 めよ。 /p.148 基本事項 1,2 方程式x2+y2+bx+my+n=0の表す図形→x,yについて平方完成する 針 2 m { x ² + 2 • 1⁄2 x + ( ²2² ) ³²} + {y² + 2 • ²2 2² y + ( m )²} − ( ² ) ² − ( ² ) ² + 2+2=0 として, 2 (x + ²/² ) ² + ( x + ¹m² ) ² = ² の形に変形する。 2 2 特に,+m²-4n>0のとき中心 (-1/2 半径 12+m²-4n 4 5 \2 ゆえに 102 1² (x + 2)² + (x - 2)² =(√10 )² 2 よって m 2) (1) {x2+5x+(1/2)}+{32-3y+(1/2)+(1/2)+(2) 1両辺に, x,yの係 の半分の2乗をそ ぞれ加える。 √12+m²-4m 2 5 3 √10 中心 (11/11/2) 半径1の円 - 2'2 2 の円を表す

最後の2t^2-2t+5＝0を解くと虚数解が出ると思うのですが、虚数解はダメなのでしょうか？

zatim AE THEO (2) P を放物線 y=-x2 上の点とし, Qを点(-5, 1) とする。2点P, Q 宝間の 3次を通る直線が、 点Pにおける接線と直交しているときの点Pの座標を求 17 3 x k [(2) 崇城大〕 174,175 ( めよ。 JACKS (x)\X(s) 22 *#+.+1* The

この問題の解き方を教えていただきたいです🙇

24* 2つの不等式 |x-a|≦2a+3 |x-2a>4a-4 ... ② について考える。 (1) 不等式 ① を満たす実数xが存在するような定数αの値の範囲を求めよ。 (2) 不等式 ①と②を同時に満たす実数xが存在するような定数αの値の範 囲を求めよ。 -鳴門教育大-