解き方を教えてください (x-4)が何を表しているのか分からなくて躓いてます。

(1)(2)(3) 例題8 x □ 85. 何冊かのノートを何人かの生徒で分ける。 1人に5冊ずつ分けると 13冊残り 1人に6冊ずつ分けると1冊ももらえない生徒が3人になるという。 生徒の人 a 数は何人以上何人以下か。 ・教 p.39 応用例題 13

(2)の問題で、a < 0 のときの答えで-がつく理由がわかりません たとえばa=-2なら、x<3/2 になって、-はつかないですよね

これはどういう変形ですか？

の極限 (1) 基本 2 000 〔(1) 琉球大, (2) n (2) limΣ ne nok=1(k+n)"(k+2n) p.280 基本事項 または lim1()=f(x)dx n→∞ nk=0 n 表す。 その手順は次の通り。 をくくり出し, n yA y=

2の(3)なのですが、4面体DABEが2/3×4面体ABCDの3分の2は辺CDを1:2にしているところからきてるのですか？

AQってこうじゃないのですか？ (2)です

Aを通る、直線Lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。

AC＝√385/7を出した時、最後にトレミーの定理を使わないで解く方法を教えてください。お願いします😢

2sinθcosθ＋2cos2乗θ➖1の下に行く途中式を教えて欲しいです😢 お願いします

11 tan03のとき, 次の式の値を求めなさい。 sin 20 + cos 20 解説 《三角関数》 解答 sin 20 + cos 20 BBB 2倍角の公式より = 2sine cos0 + 2cos² 0 -1 sin 0 2. • cos² 0 + 2cos² 0 - 1 cos ここで. sin O = tan 0= 3 COS A

数C ベクトル (2)(ⅱ)が分かりません。 なんで l→APl のところ二乗するのでしょうか？

パープレキシティに質問したら三角関数の一般解に書く+2nπの任意の整数nは変数の定義から抽象的に、「集合から値をとる文字記号」を変数と定義する立場に立っている。 記号からわかるようにn∈Z 「任意の整数 n」は、整数集合 から値をとる記号なので、変数と呼べるので、定数は振... Read More