問2③の教えて君の知的好奇心を新たに引き出すこともない　というのはどこから読み取れるのですか？ 問5②の膨大な情報に取り囲まれ(た現代) というのはどこから読み取れるのですか？ センター　2015

主人に夫人午レー fgるサロ| ns unの不とろり mnE硬PP きくでパンる才 LAN gwukつP 寺間 っwe[守WWじ細束人 ee ソリ"Un っおお全有ベピ白攻 PD 放 いりas ウ胡つじリロナ YS SS東レ 4 きこ WO hGの季琴を到り| でoue をSG 円 っPerxwEやco FDK ををPenつVQ宇を Na JohoUKトHP 6て っPXPンRW SLgws XP Ror7VSPe記 王寺SGSGJ55へSE 回 JR PENnOっGSJuw PL執るSUSOレニニEEVSEhuoGS" 01 Neosor uewcrr Seek<BVまSGS Ph でじ寺つそ時 MeしcoSSPb SA計りダニ" 旦GKCNNS。 0 SiOS着 でさYSVSA や ふででKGる人つるQでだらで6かてに記上に にいこいのいいーでいてここつovexon ScDaiつレンio語ロラ のeeeerrsroesooっの でRome an 才和ooつり SSやSYS GSR 3 MMW DRSwgANP っっ ET 5 0 し仙人写本遇| TP USこ才< に 0 YYSVRweesし<uanepes・ SG作SeUas Session にWesnしっ NN Sn cw 3 sou am MK

問2③の教えて君の知的好奇心を新たに引き出すこともない　というのはどこから読み取れるのですか？ 問5②の膨大な情報に取り囲まれ(た現代) というのはどこから読み取れるのですか？

主人に夫人午レー fgるサロ| ns unの不とろり mnE硬PP きくでパンる才 LAN gwukつP 寺間 っwe[守WWじ細束人 ee ソリ"Un っおお全有ベピ白攻 PD 放 いりas ウ胡つじリロナ YS SS東レ 4 きこ WO hGの季琴を到り| でoue をSG 円 っPerxwEやco FDK ををPenつVQ宇を Na JohoUKトHP 6て っPXPンRW SLgws XP Ror7VSPe記 王寺SGSGJ55へSE 回 JR PENnOっGSJuw PL執るSUSOレニニEEVSEhuoGS" 01 Neosor uewcrr Seek<BVまSGS Ph でじ寺つそ時 MeしcoSSPb SA計りダニ" 旦GKCNNS。 0 SiOS着 でさYSVSA や ふででKGる人つるQでだらで6かてに記上に にいこいのいいーでいてここつovexon ScDaiつレンio語ロラ のeeeerrsroesooっの でRome an 才和ooつり SSやSYS GSR 3 MMW DRSwgANP っっ ET 5 0 し仙人写本遇| TP USこ才< に 0 YYSVRweesし<uanepes・ SG作SeUas Session にWesnしっ NN Sn cw 3 sou am MK

⚠️至急お願いします！！⚠️ これらの答え合ってますかね？ また、9番を教えてほしいです！

Lesson 6A Story about Instant Nopdles 1 W lay many kind oi 0 nd Mre han cne thouempd! Tn orer 80 countmies intiveimg Japan fapan。 How many kim mant oodiew are soldin ronvemienee storew an mupermarkee than 100 bilhon unite are consumed every ear naraiemtera fthie ed was Ando Mtomotuku How dd he develop nweantnooae ia font ora noodle tand。Ando saw a long hne ofpeonle an One coid night in 1945. adeadr erabowlornoodles in soup、 World War IT ws aireedy over by then_However neoni。 edi aufRering because they could not get enougih food。 He said to himselt CRue peaee mm 。 4 ome only when people have enough ood juainesses and lost ahmost al his property Then heremambaa miRer the war。 and wanted to make noodles that comld he ookea to develop instant noodles to make the noodles day after day.but he did not succeed yr he hnaly made a breakthrough thanks to his wite One da gin the kitdhen At that moment。 a great idce ae tos 5y jard and ary Then, when boiiing water was poured on tn、 Yay he succeeded in developing instant noodles. The noodles igeles to sell his instant noodles. He visited a spermarket and noodles. He was surprised at their way of eating them.They ey put them into a paper cup、 poured boiling water into the 『 This scene made him think oFdevelopimng cup sle noodles people dloselypeople lining up for a bowl of noodles、his instant noodles. These close observations led to his will your observations change the world?

CEFDBAの順番で塗っていくはだめなのですか？

が の図のように6 つの区画に分けぁ 作 区画は異なる色で塗ることに して, 放 を語り 分ける方法は何通り あるか。 れている。境見 前・商・自の 【類東北院大 っ基本7 ' の間還では | (9<ゆwa りう 角 WW しjo 3 特別な領域(多 領域と隣り合う, 同色が本 由 ま るとよい。この問題では, 最も多くの領域と隣り合うC でもょ 着 E 2 ND 9 9 CO①Dで い) に 目 の順に曹っていくことを考える。 随ー 了 4ーBっDEーF CつABっDEーF | 4 BL D BEO4っのWe 大剖る。 4X 3X2X2x2x2 と関り合うCから交り始 に4-B芝り方は We.202060gl の 中=24 (通り) 色S AB D 8 DeWE) 『 前りカに対し。D, E, Fの 0 需ごあま 2通りずつある。 2 因 Be<全 て 章り分ける方法は全部 KG くき 【 24X2X2X2=192 (通り) きよ 黄 時 1のでは 積の法則を使って解いたが 有のように構形較 | BK ぁ* 古用してもよい。 なお, 有の舎形図は C が赤,Aが前 『 7半租られているときのものである。 ごを

これらってあってますか？

III. 次の ( ) に入れるのに最も適功なものを1、 2、 3、4 から一 な の中から一つ世び、その番号を解答 Q① t( )methree hours to write this long email Ne 2.occurred 8.meant 4.happened (⑫) Itwasnot( ) hewas fourteen that he showed his mathematical talente. 1.as (Sun 3. because 4をyet 1.1et 2.make 3.keep 9 eyekine ) to ther summer hohdayey because they have a nice vacation plan. 2.ahead 8.onward 4 exited 0 mainly( ) teenagersr

合同になる理由を教えてください。書き込みは無視してください。

第5 問 (避択問題) (上 %) ABを5:2に内分する点をD とし 辺 BC の中点を E とする。 AEと AABC において 分AFとFE の長きの比は CD の交点をF とするとき. 線 AF:FE=ニ| ア |:1 線分CF とFD の長さの比は CF:FD=| イイ:5 である。 v 点F が AABC の内心であるとき. 辺 AC の長きを5r (ただし, ァシ> 0 とする) とすると AD:DB=5:2より Bd=| である。 9_ A

和訳おねがいします！

no 15 People enijoy talkin "talk' a lot withot wo Something important Body 1anguage is Wave an arm 還taIk alot at sehool, work and plsy Bt YS fdS語We often use a kind of “body language” CO shoW 9 ideas or feehngs. tge of gestures、 We point a Rnger Close an 7 WIBmother part of the body 一 to shoY sometbing We nt to Sa7Im Gter 6mds we *talo yith these gestures- っWe cannot SS wang htmdfeda6gestures very dax itis neturl oerPr0 9 feehngs through body language. eoplelalll6Yerlthe6EIG TS gestures、In eyery country, tbere are geSHT3 thatisa7』HelloandlG66dB7e” This does not mean that everyone IT the orld uses the same body language, though. S0metimes lthe same gesture can mean different things in different countries. Once, a Russian leader yisited the United States. oeHe_ put bis Im6Vem iihead and held them together This gesture is used by American bogers after they have won。But to a Russian,this body language meanS。 <You show us great honor. Thank you very much.” 20 相ere is another example。TIf you put your thumb and forefinger together t0 make a circle, 志 means “OR' in North America、 However, athis gesture means “zero” or "worthless” in France。 Tn Japan, means "money" elf you want to talk to people who speak a different language、 learning ords in a new language is not enough You will have to learn some new gestures, t00. 2 (250 words)

⑵以降の解き方が分かりません😥

/品図のよ うな ABニニ8, BCニニ10, CA ニ6 である へABC があり, その外接円の中心をO と する。また, B の一等分株と外接円の交点のうち、B でない方の宮を D とし、BD と 2つの線分 04, AC との交点をそれぞれ E, F とする。このとき, 次の問いに答えよ。 (1) 線分 AFの長さを求めよ。 (2) BE : PFを最も簡単な整数の比で表せ。 (3) 面積比 へAEF : へADF を最も簡単な整到の比で表せ。

(1)は始点をOとしてOBベクトル-OAベクトル+OCベクトル-OEベクトル… と解いても大丈夫ですか?

/ 四昌記 急題2 ベクトルowaoim < Ap 」 ①⑪ 次の等式が成り立つことを証明せょ。 | N AB+EC+FD=EB+FC+AD (2) の⑦ *ー2Z一3あーc, ゞーー4Z+55一933のときを=? をの 5 とで表せ。 (⑦ 人一3Zニ65 を満たすそ を, ちで表せ8 (⑦ 3デオャーの, 5ァ十2yニ5 を満たす を, がで表せ。 ! p.10 基本事項(2 3) ) に () -ベクトルの等式の証明は。 通常の等式の証と還付キG=EG. じ要領で行う。ここでは。 (左辺)-(辺) を変形し PA- Um 紀 て 一0 となることを示す。 2間 RGPHTHG. ベア トルの計算では 有の変形がポイントとなる。 GS-P については, 数式 向き変え PQ=-QP ミクトルの加法, 減法,実数倍につい き ai ような時人が放り 和え がまと0 (の) *ー2g一3の一の ッニー4g填56一3cのとき、 ムら 。 で表す要領で。 = で。 ァーッをog, の のて 、 連立方程式 3*+リデーの sx+2yニ0 を解く要撤

🔵青チャートより (1)の場合分けは、偶数であるか奇数であるか ですよね？ (2)では、なぜ☆の部分の場合分けになるのかがわかりません。 教えてください🙇🏼‍♂️

。 のの8質W用。。 G 運読する吾数の本2生ーーー 1である ことる定せよ 連続した2 つの数の積は - 当たっの堅和の病は6の億際てわる PP が庁数のどき,ゲーは arでのをこと に ⑨では(⑪の性質 ga 人 を利用し 了 】 も re 人が 電結した3つの令数には3の人夫人る 指針|- (1) (2) 連続した ? つの刺数に ② 連続したか 価の末数には. の休が放まれる のfd衣なしに用いてちょい 基本 117 と同じように考えてみょう GO) 0 のの人質が利できるように。 ゲーリ をます5 和信導すると がーnmA(ザーー (eaーD=ニDen) 本キーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 以下 4は球数とする< 0 肖寺する2つの間数をmn+1 とし.オー(が1) とする 2 ] ヵ=2をのとき 4=2K(2み1 員 は (2k+D(24+の=2(24+す(6すり) Pr7こ [2] ヵ=2k+1のとき 4 したがって, 4 は2の仁数である< (⑰) 連結する3 つの勤数をカート カキ1とし <rs3っomme、 2 z+2としても =のー1)2(p寺1) とする。 (0)より、 連続する 2 個数の徒は 2 の倍数であるから・ は2 還昌昌胃 っを6 の位数である。ゆえに, が3の倍数であることを示せば, | の人 6っ おは6 の倍数であることが示される< 054vssdl 回 のとき, 万は明らかに 3 の倍数である。 豆 | ヵー34+1のとき ak. 連続したカ [3] ヵー34+2のとき 2 の代数である よって。 がカー1。 ヵキ1 のいずれかが3 の倍数となるから。 ことが知られている。 万は3 の倍数である。 したがって, は6の倍数である= 3) ヵが奇数のとき。ヵ=24二1 と家される< カー2kー1 としてもよい。 アーカテカー1)z(gキ1)ー2k(24す1)(24+2) Mk(4+1)(24+1)=4k(&+((&ー(4す9 (&-1)&(&+0A(を+1)(6+す2 ・①⑥ (② より, (&ー1)&(g二1)、を(を1)(二2) はともに6 の倍数 | 4(&ー)A4+1。 であるから, g。 2 を数とすると、① より CD(4+のはともに表 ゲーカー4(6g+68)=24(Z十9) 基する3直交 よって, ヵが奇数のとき, ゲー は 24 の倍数である。 剛 好みを1より大きい異なる整数とするとき。 ipーカ7* は6の倍数である 8| 年凶せよ。 (東邦大) てぁa55っ>