答え欲しいです（ ; ; ） お願いします‼️

54 tro Exercises 1 5. 6. Lesson 71 不定詞 ① Dialogue A: What do you want to be in the future? 将来何になりたいですか。 B: I want to be a florist. 私は花屋になりたいです。 A : I hope your dream will come true. あなたの夢がかなうことを願います。 1 日本語に合うように,[ [ ]内の動詞を使って英文を完成させなさい。 AC 1. スポーツを観戦するのはわくわくする。 It is exciting 2. それはお気の毒に。 I'm that. [ hear ] 3. 彼女の目標は慈善事業のための資金を集めることだ。 Her aim 4. 私たちは彼が元気だと知ってうれしかった。 We were pleased 5. 私のひいおじいさんは90歳まで生きた。 My great-grandfather lived 6. リサは試験勉強をするために, 夜更かしした。 Lisa stayed up late [watch] _money for charity. [ raise ] that he was fine. [know] 90. [be] 2 [ ]内から適切な動詞を選び, 不定詞に変化させて下線部に入れなさい。 [総合] 1. She grew up. a doctor. 2. My father needs 3. Hot drinks help. 4. There is nothing. I'm very happy [ be / drink / keep/stay/study/stop] for the test. [ prepare] smoking. LAJ (25è our body warm. in the fridge. with you. is necessary for every student. 教p.64 p.e 3 左右の語句を適切につなぎ, 英文を完成させなさい。 BC 1. We have some work • to catch the last train. 2. I woke up ・to finish today. 3. I need a piece of paper ･ to say such a thing. 4. She hurried to the station・ ・to write down his phone number on. 5. He must be crazy ・ to find that I had gone past my stop. Exercises 2 4 絵に合うように, 1. ooo 5 ピクニックに 1. We dec 2. They ha 3. He wa- 日本語に合 1. 私は (do 2. 穴を Ca U 3. U Ca そ 6 日本 1. T T 2. C offi (po pha

至急です！ プログラミングのPythonなのですが下の問をどうやってするのか教えて下さい！ 多いので一部でも構いません ①　「Pythonの実習です。」と表示せよ。 ②　5✕5の答えのみを表示せよ。 ③（１）30÷4の計算式と答えを表示せよ。計算はプロ... Read More

わかる問題だけで構いませんこたえ教えてください😭

on (神奈川大) 4. Since (14) () advertising is so widespread in the United States, it has had an enormous effect American life. 3. On account of 1. Why 2. The reason (15) ( ) the hotel was expensive, the meals were rather cheap. (1) 1. Before 2. However 3. Whatever 4. Although (16) ( ) as a scientist, he is still greater as a man. 1. Great as he is 2. Great is as he (17) We wanted to finish the job in time, so we worked all night. = We worked all night ( ) in time. 1. in order that we could get the job finish 3. so that the job could complete ( 5. so that we could have the job finish (18) Take an umbrella with you in ( 1. matter 2. case 3. Is he as great (20) Computers have played ( 1. so an important part 3. so important part (19) When Tom heard about his promotion, he was ( 1. so happy that 2. too happy that 3. ) it begins to rain. 3. order 4. time f 5. But 2. in order to have the job's completion 4. so that we could get the job done DVIG S (亜細亜大) (亜細亜大) very elated 4. As great he is (東海大) (国士舘大) ) he took everyone out for a drink. 4. too happy (国士舘大) ) in our daily lives that we could not live without them. 2. such an important part 4. such important part (東海大)

答え教えてください🙏🏻💧

Lesson 15 不定詞 ③ 1 ( 内から適切なほうを選びなさい｡ 1. I wasn't told when to (begin / be begun) the meeting. 2. The charm seems to (have come / come) off the keychain again. 3. The report needs to (have submitted/ be submitted) by Monday. 4. The kind man showed me (what/how) to get to the station. 5. James seems to (have had / be having) a good time with his family now. 2 日本語に合うように,( に適切な語を入れなさい。 1. どちらのバスに乗ったらよいかわかりますか。 Do you know ( ) ( ) ( 2. 彼女は困っているようだ。 She ( ) ( )( 3. 彼らはここまで走ってきたようだ。 They appear ( ) ( ) ( 4. 私たちは誰を主役に選んだらよいかについて話し合った。 We talked about ( )( 5. 誰の提案を採用したらよいだろうか。 I'm wondering ( ) suggestion ( 6. どこで昼食を食べたらよいか教えてください。 Please tell me ( )( )( 7. 彼は彼女に紹介されてうれしかった。 He was happy ( ) ( 8. ドロシーは昨夜からずっと働き続けていたようだ。 Dorothy seems to ( ) ( ) in trouble. 6. Kevin wanted her to love him. Kevin wanted to ) take? ) choose as a leading part. ) here. ) adopt. It seemed 2. The textbook is said to be the best for learners of French. It is said 3. We believe that he was innocent of the crime. He is believed 4. I was at a loss what I should buy for her birthday. I was at a loss what 5. I can't make a paper crane. I don't know how ) introduced to her. 36 ) lunch. ) working since last night. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. Mike seemed to know the answer to the question. her. 2. to 以下の時制が seemと同じか以前 かを考える。 3. submit 提出する 4. leading part 主 役 5. suggestion 提案 adopt 採用する 7. 不定詞の受動態。 1~3. 時制に注意。 2. learner 学習者 3. innocent 無罪の crime 犯罪 4. at a loss 困って 5. paper crane 折り鶴 6. 受動態を使って 表す。

誰か教えてください🙏🏻

3 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 総合 1. アップルパイの作り方を教えていただけますか。 Could you show me ( )( 2. メアリーは幸せなようだ。 彼女はほほえんでいる。 Mary seems ( ) ( 3. その寺は14世紀に建てられたようだ。 1 The temple seems ( -) ( )( 4. 前の晩からずっと雨が降っていたようだった。 It seemed to ( )()( 5. 誰のアドバイスに従うべきか教えてください。 Pleasé tell me()( ) ( ) make an apple pie? ) happy. She is smiling. ) ( ) since the evening before. ) follow. ) in the 14th century. VA

PKOはなぜ成立したのか

ソヴィエトは戦争賛成派ですか？反対派ですか？ ボリシェヴィキは反対派ですよね？

動名詞の単元です。分からないので教えてください🙇🏻

4 ]内の動詞を使って英文を完成させなさい。 her. [give] 日本語に合うように、[ 1. 彼女に忠告しても無駄です。 It's 2. その選手はゴールした後も走り続けた。 The athlete Leven after he reached the finish line. [run] 3. 私はかつて大都市に住んでいたので, ラッシュアワーの電車に乗ることに慣れている。 rush-hour trains because I in a big city. [get on] I 4. 彼女はその男性と会うことを楽しみにしてい She 5. あの絵画は何度も見る価値がある。 That painting is the man. [meet] 総合 Hovedin many times. teniunion f 30 01 @ bad ad2 At upy 450 ar [see]

化学 解法、計算式を教えていただきたいです よろしくお願いします🙇‍♀️💦

問 40.016 mol/Lの酢酸水溶液50mLと 0.020mol/Lの塩酸50mLを混合した溶 液中の,酢酸イオンのモル濃度は何mol/Lか。 最も適当な数値を、次の①~ ⑥ のうちから一つ選べ。 ただし、酢酸の電離度は1より十分小さく, 電離定数 は 2.5×10-mol/L とする。 4 mol/L ① 1.0 × 10-5 ④ 1.0×10-4 ② 2.0×10-5 ⑤ 2.0 × 10-4 ③ 5.0 x 10-5 ⑥.5.0 × 10-4

どのような計算をしたら最後の答えが求まるのか教えてください！

20 72 静止摩擦力 粗い水平面上に重さ Wの物体を置き, 水平方 24 向と30°をなす向きに大きさfの力で引いたところ,物体は静止 したままであった。 (1) 物体にはたらく静止摩擦力の大きさを求めよ。 (2) 物体にはたらく垂直抗力の大きさを求めよ。 (3) 引く力をゆっくり大きくしていくと, 大きさがf' を超えたとき物体が滑りだし た。 物体と面の間の静止摩擦係数を求めよ。 解説を見る (3) 静止摩擦係数をμとし, このときの垂直抗力の 大きさを N とする。 滑りだす直前の水平方向の力 のつり合いより f' cos 30°= μN' =μ (W-f' sin 30°) √3f' 2W-f' よって, μ= 物体 TFF 130° E