この問題の答えはCなのですが、なぜこれになるのかはっきりわかっていません。 何となくで答えてみたらあっていた感じです。 僕の考え的には まず前後で文を繋ぐ役割をしてるから CかDだなと思って、 受け身的には繋がれてない？（分詞みたいな考えで考えました)と思って答えをCにし... Read More

we had been playing baseballcfor an hour when there was a rain shower この文のwhenはどういう意味を持っていますか？

添削お願いしたいです🙇

2 次の文を英語にしなさい。 (1) 海外でしばらく暮らしてみることは, 日本を違った角度から見直すよい 機会となる。 [青山学院大 * ] Living abroadcfor a while is good opportunities from a different point of view in Japan. (2)この国ではふつう, 人に会ったとき, 握手をするかわりにお辞儀をしま 違った角度から from a different point of view お辞儀をする bow す。 [日本女子大†] In this country. we usually bow instead of shaking hands when we meet someone, 世間から [鹿児島大 *†] →他人から ~を気にとめる care ~ (3) 若者は世間からどう見られているかあまり気にとめないものだよ。 Young people don't care about what other people think of them. 4) 音楽を聴くのが好きな人が上手に演奏できるとはかぎらない。 Not all the people who like listening to music [ 日本女子大 ] play musical instruments well. 5) きちんと時間を守る人もいれば、約束の時間にほとんどいつも遅れる人 もいる。 Sore people are punctual on time, wh while others alment always late for appointment [愛知] きちんと→いつも 時間を守る punctual (形)/ on time 21

誰か教えて欲しいです！一つだけでもいいです！ 答えは上から45° 2;1 8分のπ＋2分の1－4分の√2です！

12 右の図のように,AG=AC を満たす点 G を弦 AB 上 にとり, 点Cが点Gに重なるように弦 AF を折り目と して折った。 このとき、 ZFOB= で, AG : GF を最も簡単な整数比で表すと, である。 また, 重なった部分の面積は, である。 0 G 20 221121

この問題の〔3〕と〔4〕を教えてください。 1枚目：問題 2枚目：〔1〕と〔2〕を自分解いたもの 3枚目：解答 となっています。

ⅡI 次の空欄に当てはまる数値または符号をマークしなさい。 線分ABを直径とし,中心を0とする円がある。弦 AC と 弦BDが点Eで交わっている。 AE = 8,CE = 3, DE = 6 である。 [1] BE = [2] AB= ○ CG1 ア イ I である。 カ とする。このとき, ウ オ の面積をS2 とすると, BF FC であり,△ABCの重心をG1 とすると である。 S1 S2 重心の求め方 〔3〕 直線OEと直線BCの交点をFとする。さらに,∠BECの二等分線と直線BCの交点をH キ ケ ク 〔4〕 〔3〕のとき, △ABCの重心をG1, CFOの重心をG2とし, サシ 募用紙(白紙) である。 スセ = であり, A CH CF D コ C である。 B CG1 G2 の面積をS1, COH のため省略

なぜ恐怖政治が始まったのでしょうか？簡潔にまとめてください。お願いします

１-プロパノールが分子内脱水でプロペンになる反応、プロパノールのOHはどのHと結合して水になるのでしょうか。 写真のようになるとは思えないのですがそれが正しいのでしょうか？

H H l H-C-c-cfoH H エー I CIH す 1₂0 # CH3 - CH₂=CH₂₂

この2つの問題を教えて欲しいです。

重さを無視してもよい棒に30cm間隔で1kgw, 2kgw, 3kgw 4kgw 5kgwのおもりを取り付けた棒の重心の位置を棒の左端から 距離として求めなさい。 問題2 重さW、 1辺の長さが10cmの正方形の板 ABCDから、 1辺5cm正方形 DEOFを切り取ったL字型 ABCFOEの重心の位置を正方形ABCDの対角 線上のOからの距離として、求めなさい。 E D 問題1 10 8 。 F C

（2）でなぜひし形とわかるんですか？？ 4辺が全て同じではいけなくないですか？？

となる実数 =k' とおくと 表される。 =d,BC=1, -OĆ とりで分割。 +□Q Teb 5+AD とりで分割。 -Q う(差の形 てもよい。 (S) ab のとき この連立方程式を解くと s-2t=-5, 3s+t=-1 ka+16=ma+no ⇔k=m, l=n 01-1)(2+12) 0-8-19-12 EX 平面上に1辺の長さが1の正五角形があり、その頂点を順にA,B,C,D,E とする。 次の問い に答えよ。 (1)辺BCと線分 AD は平行であることを示せ。 (2) 線分 AC と線分BD の交点をFとする。 四角形 AFDE はどのような形であるか、その名称 と理由を答えよ。 (3) 線分 AF と線分 CF の長さの比を求めよ。 (4) AB=a, BC=6とするとき,CDをaとで表せ。 [鳥取大] (1) 正五角形の外接円を考える。 AB=CD から、円周角の定理により ∠ACB=∠CAD B E したがって, 錯角が等しいから, 辺 BCと線分 AD は平行である。 (2) (1)と同様に考えると 20 =(3~AB=DE から BD // AE □ ∠AEB=∠DBE AE=CD から AC // ED Q ∠ACE=∠CED d5+DE=x6 よって、 四角形 AFDE は平行四辺形 である。 また, AE=ED であるから, 四角形 AFDE はひし形である。 (3) CF=x とする。 (2) の結果から AFAE=1 よって AD=AC=AF+FC=1+x コ (1) から (I)の結果を用いると ABCFO ADAF ∠ACB=∠CAD ゆえに AF : CF = AD:CB また ∠BFC=∠DFA 1:x=(1+x):1 06 s=-1,t=2 A --0

これで合ってますか？

『 Quick Review fobd Fill in the blanks with the words below. Tessei members give a skillful and speedy , Pertormancewhen they clean the Shinkansen. Many observers from abroad ,tCicfors the possibility of introducing the same system into their own countries. However, they often find it difficult to do so. There are some lO behind the Tessei's success in Japan. One of them is the unique ,(ulture of cleaning in Japan. Another factor lies in the Dride in their career. The Japanese custom of cleaning, performance. 3 as staff's。 miracle well as their pride, helps produce the Tessei's 。 pride / cultdre / consider / factors / miracle / perfofmance