Mathematics Junior High about 6 hoursago (2)の解説お願いします♩ FRUFOC 2)---3 □ 8 5 1 IC □(3) 4 6 □ (5) 23 〔 x+4 3 2 □ (8) 5.x-4 6 86 13 12 〕 □ (6) +1 〔 の 13 82 49 92-3 ] □(1) 3-2 3 x+1 5 (9) 〕 = 34 x+ 16 ( x+8 3 3 = 4 -x+ 16 〔 2r+1 1 □(12) 3 2 4 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 12 hoursago なぜy＝4t^2 -32t+48がy=4（t-4）^2-16になるのでしょうか？平方完成したらy=4（t-4）^2+32になる以外考えがつきません。 384* 関数 y=4*D-2x+5 +48 について, 次の問に答えよ。 一(1) 2x = t とおいて, y をtで表せ。 -(2)0≦x≦3のとき, tのとる値の範囲を求めよ。 (3) (2) のとき, yの最大値と最小値を求めよ。 また, そのときのxの値を求め よ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 2 daysago 教科書p107 28(5、6) bが偶数であるときに用いる解の公式を使って計算しているのですが、どこで間違えているのか教えてほしいです ➖がついてしまう 見づらくてすみません🙇♀️ 答え(5)2分の3 (6)√3 (3) x2+2x-1=0 (5 9x2-12x+4=0 -3x-2=0 (4) 2x2-4x-7=0 6 x2-2√3x+3=0 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 3 daysago 149(２)＜≦の違いや区別の仕方が曖昧なので教えてほしいです 特に🟥では≦にしてはダメなのですか？ 40 第3章 2次関数 *149 αは定数とする。 関数 y=3x²-6ax+2 (0≦x≦2) について,次の問いに答 150 えよ。 (1) 最小値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 daysago これって合ってますか (2)¥2-49 (3) x²+8x+12 (4) 8ab-b² (5) x²+8x8+ (by = (4+7) (4-7) = (x+6)(x+2) =b(8a-b) = x²+4y (6)5x²-100x+500(7)02-8at16 (8) x-2x+32(9) 16x-1 5(x²-2x+100) =024 =(x-8)(x-4)=(x+16)(x-16) Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 6 daysago 数学Ⅲ 積分法の問題です この問題の別解答でどう計算しているのかがわからないので解説してほしいです🙇♂️ (2) cos³ xdx Resolved Answers: 3
Mathematics Senior High 7 daysago 149の問題で問題は解けたのですが解説のy＞0であるからy²が最小となるとき、yも最小となるというのがなぜなのかがわかりません。解説をお願いします🙇⤵️ 最大最小の応用 直角をはさむ2辺の長さの和が8である直角三角形 な三角形の斜辺の長さの最小値を求めよ。 考え方 斜辺の長さをyとすると, y>0であるから,y2が最小となるときも最 小となる。 (p.39 要項の国を参照) 直角をはさむ2辺の一方の長さをxとすると、他 方は 8-xである。 3 23 2 x>0 かつ 8-x>0から 0<x<8 ...... ① 斜辺の長さをyとすると, 三平方の定理により y=x+(8) 右辺を変形すると x²+(8-x)-2x-16x+64 -2(x-4)+32 ①においてはx=4で最小値32をとる。 y0であるから が最小となるときyも小 となる。 √32-4√2 よって、求める最小値は 24/2 149 直角をはさむの長さの和が12である直角三角形がある。 このような 三角形の斜辺の長さの最小値を求めよ。 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 7 daysago 数A 順列 辞書式 まちがえてベストアンサー押してしまったのでもう一度失礼します (1)(2)どちらもどのように解くのかが分からないです。 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 私が解いたものは2枚目です。途中からわからないです 49 C, L, E, A, R の5文字を全部使ってできる順列を, ACELRを1番目として, 辞書式に並べ るとき, 次の問いに答えよ。 (1)81番目の文字列を求めよ。 (2) CLEAR は何番目の文字列か。 → 例題 12 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 7 daysago 数2面積の質問です わからないところは2枚目の解説に書き込みました [2026 スタンダードⅠⅡABC 問題 A292] を 実数a, b に対し Cy=(x-a)2+α2, C2y=-(z-b)+b 三大学とする。 α が実数全体を動くとき, C, の通過する領域をDとする。 同様に, 6 が実数全 a 体を動くとき, C2 の通過する領域を D2 とする。 (1) D1 を表す不等式を求めよ。 (2) D2 を表す不等式を求めよ。 D と D2 の共通部分の面積を求めよ。 '23 学習院大学 ↑m)=(x-ara =コピー2ax+2m² 2 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 daysago 数A 順列 辞書式 (1)(2)どちらもどのように解くのかが分からないです。 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 49 C, L, E, A, R の5文字を全部使ってできる順列を, ACELRを1番目として, 辞書式に並べ るとき, 次の問いに答えよ。 (1)81番目の文字列を求めよ。 (2) CLEAR は何番目の文字列か。 → 例題 12 Resolved Answers: 1
