Japanese classics Senior High 7 daysago 源氏物語です 4行目で「大殿籠りぬ」とあって光源氏は寝たことがわかるので、6行目の「今は、さは大殿籠るまじきぞよ」は光源氏の言葉ではないと思ったのですが、解説を読むと光源氏の言った言葉らしく、納得できません😢 どこで光源氏の言葉だと判断すればよいのでしょうか? 全文解釈 係助四[] 四 [未] 打消[体] 断定 [巳]接助 副助 係助ク [] 過去[終] 四[用] ぬ対なれば、御帳などもなかりけり。惟光召して、御 <補> <原因> こなたは住み たまは こちらは(Aが)(普段は)お住みになっていない建物であるので、御帳などもなかった。(Aは)惟光をお呼びになって、 下二[用] 《強意》 副助 使役[用] 四[終] 格助 四[用 四[用] させたまふ。御几帳の帷子引き下ろし、 帳、御屏風など、 あたり あたり したて あちこちの装いを整えさせなさる。 御帳、御屏風などで、 四 [体] 副助 副助 《補》 《連体》 断定[] 接助 ラ変[巳] 接助 洛功 御几帳の帷子を引き下ろし、 格助 四 [用] 格助 御座など ただひきつくろふばかりにてあれば、東の対に御宿直物 召し <原因> 敷物などを単に身なりを整えただけになっているので、日 四[用] 四[用] 完了[終]B (Aは)東の対にご寝具を取りに サ変 [体] 係助 ク[用] ナリ [月] 断定[未] 格助四[未] 遣はして大殿籠り O 若君はむくつけ、「いかにすることならむ」と震はれ 《ウ音便》 自発[用] 遣わしておやすみになった。 接助 四[巳] 推量[体] 若君 (=紫の上)は不気味に思って、いったい何をするのだろうと震えられ 打消[用] 下二[用] 接助係助副 四 [用] 四 [未] 洛助 格助下二[未] 格助 たまへど、 さすがに声 たててもえ泣き たまはず、「少納言がもとに寝む」と 《補》 《逆接> 《補》 《連体》 なるが、 四[体] そうはいっても声を上げてお泣きにもなれず、 [終] 係助 保助 1 四 [体] [禁止 [体] 意志 [終] (Bは)「(乳母の)少納言のところに寝たい」と 係 間下二[用] 下二[用] のたまふ 声いと若し。「今は、さは 四[已] 大殿籠るまじきぞよ」と教へきこえたまへ <補》 おっしゃる声はたいそう幼い。(Aが)「今となっては、そのようにはお眠りになってはいけませんよ」と教え申し上げなさる 副 シク用 四 [用] 四 [用] 四[已] 係助四[未] 可能[未]打消[用] 助 存続[終] <原因> <補> ので、(Bは)たいそうさびしくなって、泣き臥していらっしゃる。 下二[未] 打消[未] 上二[用]上一[用] いとわびしくて泣き臥したまへ 母はうちの眠されず、 乳母は心配で)少しも横になることができず、どう おぼえず起き たり。 存続 [終] してよいかわからず起きていた。 Unresolved Answers: 1
Japanese classics Senior High 8 daysago 敬意を示す人物を表す図はこれであってますか?💦 なりつね たんばのしょうしょう 次の文章は、平氏打倒の陰謀に加担した藤原成経(丹波少将)の命乞いをするために、成経 のりもり さいしょう きよもり だじょうにゅうどう の義父の平教盛(宰相)が、成経を伴って、兄の平清盛(太政入道)の屋敷を訪ねる場面である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High 9 daysago 分散と共分散の違いと、共分散と相関関係の違いが曖昧なので教えてください🙇♀️求め方が違うので別物であることは分かりますが、、 Resolved Answers: 1
Geography Junior High 10 daysago なんでX地点が南緯36度、西経40度になるか教えて欲しいです! あとメルカトル図法にしたらどの位置にくるのかも教えて欲しいです! ちなみに東京は北緯36度、東経140度とするそうです✨️ よろしくお願いします(*.ˬ.)" II Xti Y 線 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 daysago (1)と(2)両方分かりません💦 解説お願いします🙇♀️ 25A, B 2 種類の合金がある。 Aは銅80%と亜鉛 10%を含み, Bは銅20%と 亜鉛 60%を含んでいる。 この2種類の合金を混ぜて新しい合金を作るとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) 銅 32g, 亜鉛 27g を含む合金をつくるには, 合金 A, B はそれぞれ何gずつ必 CASA 要か求めなさい。 D □(2)銅を45g含み, 亜鉛を20g以上 66g以下の範囲で含む合金を作るには, 合金 A は何g以上何g以下必要か求めなさい。 auf ASA O Resolved Answers: 2
Japanese Junior High 11 daysago 塾の問題に「対義語を書きなさい」という問題があって、覚えようとしているのですが覚えられません! どうしたら覚えられますか? Resolved Answers: 3
Mathematics Senior High 12 daysago 154ノートみたいな場合ワケで イコールの位置違ってもいいですか? こっちのが考えやすいと思うんですが -ax=x(x-a) a0 のとき Sx²-ax dx=(x²-ax -ax)dx = --+- a 0 1 よって 1+1/28-1/3 = ゆえに a=0 これは a≧0 を満たす。 [2]0 <a≦1のとき ya Solx-ax|dx =S,{(x-ax)}dx+f'(x-ax)dx --++ --+1+1/3量(号) 2 a 1 == + 2 a³ a 1 1 よって + = 3 3 3 ゆえに (√2-√3)(√2+√3) = 0 √3 よって α = 0, ± √2 これらは, 0<a ≦1 を満たさないので,不適。 [3] α >1 のとき Solx-axldx=${(x-ax)}dx 40 x3 3 1 a 2 3 a = よって 12-1/13-1/23 y 0 a 1 x 積分区間0≦x≦1 に対し て, a がどこにあるかで場 合分けが必要。 えること 礎から発 習から難 考書。 01 a x 4 ゆえに a= これはa>1 を満たす。 3 1~ [3] から a=0. 453 1 積分法 11 積分法 122 よく収録。 で完全に カバー。 い方にも には最 . 大学 158.〈面積の問 (1) xy 平面上 めよ。 A 154. 〈絶対値を含む関数の定積分〉 7/14x 7/29 標準問題 ser (2) 曲線 y= 等式 Sixaxdx = 1/3 を満たす実数 αをすべて求めよ。 [19 東北大 経 (後期)] 159. 2曲線 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 12 daysago 中3?関数と図形 写真の問62が解説を読んでも理解できません。解説に AC/AB × AP/AO = 1/2である。〜 と続いていたのですが、この AC/AB × AP/AO = 1/2 がなぜそうなるのかまったくもって理解できません。 ✓62 図1において, 点 C を通り△ADB の面積 を二等分する直線と AO との交点をPと 図 1 y A CB する。このとき、点Pの座標を求めな さい。 -X 8 -4 2 163 図2において、 <AQB=AOPとなる上 Unresolved Answers: 3
Mathematics Junior High 12 daysago ある商品を1個200円で売ると、1日に100個売れます。 この商品の単価を10円値上げするごとに、1日の販売数は4個ずつ減ることがわかっています。 1日の売上を20160円にするためには、単価を何円値上げすればよいですか。 この問題の この商品の単価を10円値上げするご... Read More Resolved Answers: 1