ノートテキスト
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Unit はじめまして 1 Unit 10 自己紹介をすることができる。 目標 相手のことについてたずねることができる。 Part 1 自己紹介をしよう good 語句 ✓ morning afternoon ✓ evening ✓ everyone MI am call me Ms. - Mr. Good moming. Call me.... I'm-1 am 英語の授業がはじまります。 先生があいさつします。 Good morning, everyone. Ellen Baker I'm Ellen Baker. B-A-K-E-R. Call me Ms. Baker. Good morning. OK. 一言メモ あいさつや自己紹介のときに は、相手の目をきちんと見て 話しましょう。 Read ベーカー先生は自分を何と呼ぶように言いましたか。 2 twenty-two
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Part 2 相手を確かめよう ベーカー先生は生徒たちの名前を確認しています。 Kare ✓ you O O O O O O O yes 語句 please oh a in 2 the > club Are you Ando Saki? Yes, I am. Call me Saki, please. Oh, a judo uniform. Are you in the judo club, Saki? Yes, I am. ●一言メモ pleaseはていねいにものを ベーカー先生は喉に何をたずねました。 たのむときなどに使います。 Read 24 twenty-four
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Part 3 出身地をたずねよう 語句 7 from ✓ no ✓ not ✓ SO red fan とうと クラスの代表として、 光太はベーカー先生に質問します。 Are you from America? Yes, I am. Böston Red Sox ボストンレッドソックス ● color (色) white yellow red Be 黄色 赤色 orange blue green オレンジ色 青色 緑色 pink brown black ピンク色 茶色 黒色 巻末資料 Word Room 5 Are you from New York? No, I'm not. I'm from Boston. So are you a Boston Red Sox fan? Yes, I am. 一言メモ ボストンレッドソックスはメ ジャーリーグの名門チームで、 ホームグラウンドはフェン ウェイパークです。 26 twenty-six Read ベーカー先生の出身地はどこですか。
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1.はじめまして Part? good good good good さいすぐれた morning morning morning afternoon afternoon evening evening evening everyone everyone. IIIIIIIIIII 楽しいゆかいな 朝、午前 午後 晩夕方・夜 みなさんみんな誰でも わたしは〔〕 am am cm am am am am です、であるing call call call call call をよぶ···()ですが 8 me me me me me me わたしを〔上〕 Ms. Ms. Ms. Ms. Ms. 女性について Mr. Mr. Mr. Mr. Mr. 男性について おはようございます Good morning Good morning -Call me I am ↓ I'm Callme 意味は同じ わたしと呼びださい
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Part2 はじめまして Port= are are are are are です、である。ある 100 you you youyouたたはあなたが yes yes yes yes yesばええそうです please please please おれかにします。どうぞ oh oh oh oh oh oh oh あぁあらおか the the the the the 十つの 入る、屋 楽器名の前につける club club club clab from from from from framから、たまって でないない no no no no ho no no no いいえ、まさか not not not not not not SO SO SO SO SO SO SO SO red red red red red fan fan fanfan fanfan そんなに、とても 赤 ファ
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Part 1 Part 2 1.はじめまして #4: Good morning, everyone. 4: Good morning. I'm Ellen Baker. B-A-K-E-R. Call me Ms. Baker. 生徒:OK #4: Are you Ando Saki? オ Ext: Yes, I am 8 Call me Saki, please. *: Oh, a judo uniform. Are you in the judo club, Saki **: Yes, I am
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1.はじめまして テスト 意味 書き わたしは ① 楽器名の前につける the The ■ ② yes ② です Care 3 Ms. 2 (rec 4 club カラ ④ を24 call 15 fan 夜 Evening no everyone (な (6 から from ⑦ わたしを ( (8 MA 朝 morning SO 110 oh 意味 ⑨9 あなたは you. ああ ⑩ 気についてMr. 50/50 45/50 1合計 95/100
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箱4の（3）の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか？教えて頂きたいです。
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なんでアが正解なのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ニュアンスの違いがあんま理解できてないので そこを重点的にお願いしたいです、！
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。
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受け身の時のbe動詞についての質問です！ この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか！🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです！▼
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あってますか
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英文が合ってるか教えてください🙏🏻 ⚪︎書きたかった内容です⇩ 私は中学校の理科の授業が好きでした。 理科の授業はとても楽しかったです。 わからなかった時は、先生に聞きました。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
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4 (A) 次の英文(1)〜(5)には、文法上取り除かなければならない語が一語ずつある。 解答用紙の所定欄に、該当する語とその直後の一語、合わせて二語をその順に記せ。 文の最後の語を取り除かなければならない場合は、該当する語と×を記せ。 (2) What surprised the audience most was that the actor appeared on stage without any preparation. 答え that the ｢that が不要な理由を解説お願いします｣
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𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
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What were potato chips invented? この文のbe動詞はなぜ「were」なのでしょうか？ 「was」ではない理由を知りたいです お願いいたします
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