線形漸化式の解法 【万能型・特性方程式型】
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高校3年生
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数学「漸化式と数列」
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高校生
数学
−3がでて逆数にできる条件ができたのはわかったんですけどなぜ問題文の赤線ように両辺の式から−3をしたのかが分かりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
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まず赤線のとこで上の説明は理解できたんですけど問題文の両辺に−3を入れた意味がわかりません、いれたことによってどうなるのでしょうか、あと青線のとこの途中式をもうちょっと詳しくお願いします🤲
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青線の所をどうやって計算してるか分からないので、教えてほしいです。
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この解説何がどうなってるんですか😭教えてください
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数学
数列の質問です Sn-Sn-1のやり方でやるとどうなるんですか?
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過去問で、ある自然数を整数k、奇数bを用いて n=2^k•bと表現して、二の最大冪を取り出す操作がありました。 この操作は受験数学で一般的ですか?
高校生
数学
1枚目の赤丸の式って2枚目のように特性方程式を解いた後みたいなことであってますか?
高校生
数学
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an+1とanをαで置き換えることができるのはなぜですか?
高校生
数学
数学の記述についてです。名大を受けます。 青の部分の記述なしで、ピンクの部分を ⇔ で繋ぐだけの同値変換だと減点されますか? 特性方程式は記述してはいけないと教えられているので、この部分が模範解答に記述されていることに疑問を持ち、質問しました。
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