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高校生
数学
383 (1)の漸近線のイメージを教えてください。 なぜ-1-0が-∞になるのでしょうか？ よろしくお願いします。 (3)もおねがいします。
高校生
数学
増減表についてです。-∞から∞までなのか、無くても良いのか教えてください。どちらも同じ問題です。
高校生
数学
数Ⅱの三角関数です。 「次の点Pを原点Oを中心として与えられた角だけ回転した位置にある点Qの座標を求めよ。」という問題なのですが、次の(1)(2) の模範解答はどのように考えてこういう解き方になったのか教えてください！！ (1) P(-4,6),3/4π (2) P(2,-4),-π/3 先生の解説が早すぎて全くわかりませんでした💧一問だけでもいいので解説お願いします！ 画像見にくかったらすみません
高校生
数学
2問ともわかりません！解説を読んでもわからず💦やり方教えてください！
高校生
数学
このグラフを書く問題で、2枚目が私の回答なのですがなにがおかしいのか教えて欲しいです🙇🏻♀️出した値通りにとると周期が合わなくなってしまいました どなたか解説お願いします😭🙏🏻🙇🏻♀️
高校生
数学
この問題の解説をして欲しいです。答えは下記のようになってます。 （1）最大値→23 最小値→8 （2）最大値→30 最小値→0
高校生
数学
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
数学
数3 積分 4step 283 画像の色付けた2がどこから来るのかわかりませんでした😢 式変形を教えていただきたいです！
高校生
数学
（2）教えてください😭😭😭😭 なんでPA🟰a/cosθなんですか？
高校生
数学
(4)でなぜなす角は135°になるんですか？
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