ノートテキスト
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be 動詞. NEW CROWN No. Lesson 1 Date Mar 6th Fri ポイント Kumi : Hello. I am Tanaka Kumi. わたしは~です」の表現 Paul : Pardon? I am ~ (I'm~) Kumi : Kumi K-U-M-I key phrose Paul om Emma. : Kumi. IamPaul. Paul Green. Kumi : Nice to meet you. Paul. わたしはエマです。 Paul : Nice to meet you too. Kumi. 『am』はイコールを表す言葉 ~ I am Emma 私三 エマ ・練習問題~ 僕は正太郎っていうんだ。よろしくね! I am Shotaro Nice to meet you! 47 D ポイント 「あなたは~です」の表現 You are ~ key phrase. You are Ken. あなたはケンですね (You're~) Ken Emma : Hi. I'm Emma. You are Ken. : Right? Right. Aer you from Australia? Emma: Yes. I am. Are you from Sydnuy? q No, I'm not. I'm from Canberra. are』はイコールを表す言葉” ken : Emma You are ken あなたケン ペポイント 「あなたは~ですか」の の表現 Are you ~ <疑問文 8 key phrase Are you from Australia ? あなたはオーストラリア出身ですか? Are you はい、そうです」 ← ~に対する答え方 Yes. I am 「 いいえ ちがいます」 → No, I am You're not ポイント 「~ではない」 8 key phrase. I am I'm not not kan. 私はケンではありません
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Lesson 2 3 6 金 ポイント これは~ This Ken です」の 表現 is~ / That is ~ : This is a fax. Ms Brown: Is that a hawk ? It is from Hokkaido. key phrase ken No, it is not. It is on owl. This is my dog. This = It is これは私のイヌです。 でもOK! Ms Brown: Is it from Hokkaido. Ken : Yes, it is. 『is』はイコールを表す言葉” This is a fox これ キツネ ポイント J これは~ですか」の表現 qkey phrase Is this Is this your bag? ポイント これはあなたのバッグですか? F これは何ですか? の表現 What is this? ポイント Ms Brown: What is this. ken: It's a coin. Ms Brown : Really? ken : Yes. It's very old Ms Brown: What is that Ken : It's an old calendar. Ms Brown: A calendar ? It's intesting Meiling : That is Kumi. 「彼女/彼は ~ です」の表現 She / He is~ She is good at kendo. Ms Brown: Is she your friend? key phrase. Meiling : Yes, she is. That is Mr Sato. She is good or kendo. 彼女は剣道が上手 Ms Brown Is he a PE teacher? Meiling : No, he isn't He is a math teacher. ポイント 「 彼女/彼は~ですか」の表現 Is she The ~ 最初に『IS』がつくものは 疑問文になる。 key phrase Is he a PE teacher ※ not をつけるときはbe動詞のあと!
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般動詞 NO. Lesson 3 Date 3 6 AP ポイント 私は~が好きです。」の表現 I like ~ key phrase I like soccer 私は サッカーが好きです。 ポイント 「私は~をします」の表現 key phrase I play ~.. I have a ball in my bag. This is the ball. It is for soccer. I like soccer very much. I play it at school every day. playを使うのは球技だけ! I play volleyball. 私はバレーボールをします。 楽器をするときは "play the "”になる。 AV P ポイント Kumi: Do like you music ? あなたは ~ですか」の表現 Paul : Yes, I do! I like rock.. ? ~ kumi: Really? Do you play the guitar? key phrase. Paul : No. I don't play the guitor. Do you Do you play the piano? あなたはギターをひきますか? ↓ ~に対する答え方 I sing. Do you see any birds? 「いいえ、ほません」→No, I don't. Do you 「はいします」→Yes, I do. ポイント F あなたは何が(の) ですか」の表現 ~? ~ key phrase What do you What food do you like? あなたは何の食べ物が好きですか? Ken: What do you have in your hand? Emma: I have a book about bento. I like Japanese food very much. you like. Emma: I like dashimaki. I sometimes Ken: What food do cook it for my family. What で聞かれた時 その文の動詞をつ つかって答える。 What food do you like. I like strawberrys.
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箱4の（3）の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか？教えて頂きたいです。
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なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか？ かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
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なんでアが正解なのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ニュアンスの違いがあんま理解できてないので そこを重点的にお願いしたいです、！
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。
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受け身の時のbe動詞についての質問です！ この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか！🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです！▼
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あってますか
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英文が合ってるか教えてください🙏🏻 ⚪︎書きたかった内容です⇩ 私は中学校の理科の授業が好きでした。 理科の授業はとても楽しかったです。 わからなかった時は、先生に聞きました。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
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4 (A) 次の英文(1)〜(5)には、文法上取り除かなければならない語が一語ずつある。 解答用紙の所定欄に、該当する語とその直後の一語、合わせて二語をその順に記せ。 文の最後の語を取り除かなければならない場合は、該当する語と×を記せ。 (2) What surprised the audience most was that the actor appeared on stage without any preparation. 答え that the ｢that が不要な理由を解説お願いします｣
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𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
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What were potato chips invented? この文のbe動詞はなぜ「were」なのでしょうか？ 「was」ではない理由を知りたいです お願いいたします
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