ノートテキスト
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5つの文型> ①記号の確認 ○S=主語(名詞) ○ 動詞 ①目的語(名詞) ○C・補語(名詞or形容詞) a ②第1文型SV(主語+動詞) M・修飾語 例) Kate lives lin New York] S M 形容詞→名詞、副詞→名詞以外 There is a cup [on the table] M V S M There構文は 第1文型になる! ③第2文型 SVC(主語+動詞+補語) S=C 例) He is famous. 5 V C S=C He became a doctor. Sc C ë keep get, grow, remain look, seem, sound, smell.. ④第3文型SVO(主語+動詞+目的語) S≠0 (1911) He bought a new watch [yesterday.] 例) S 0 M Have you finished your homework (yetp S ✓ 0 M ◎動名詞→ enjoy, finish, stop, mind, give up, avoid... 不定詞 decide choose. hope, mean.determine...
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⑤第4文型 SVOO(主語+動詞+目的語+目的語) O≠0 例)He gave Shally a ring. S V 0 0 3文型へ→He gave a ring [to Shally] SV 0 He bought Shally a ring. V 0 M 3文型へ He bought a ring for Shalld. M M 相手が必要なとき は、toを使う! 1人でいけるのは、 forを使う ⑥第5文型SVOC(主語+動詞+目的語+補語) O=C 例) We call our dog Elmo. V C 0=C She painted the wall brown.o-c C make, paint, keep, leave call find ~基礎問題~ ①Did you sleep well last night? 第1文型 (You) S V M M S Look at that beautiful mountain Vi (You) M ③ Please open the window. V 命令文のときはがないから あると考えてやるとOK! 第3文型 第1型 Sがあると 考えて!! 第3文型
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Date 形 ④ Are you ready?準備できてる あなた 第3文型第2文型 (名) ⑤My best friends has become a famous doctor. V 進行・現在完了形は ひとかたまりになる! 第2文型 ⑥ The earth is getting warmer and warmer. 第2文型 ⑩ S V How Beautiful she sings! M t. (各 V C 第2文型第1文型 前置詞+名詞 副詞(M) ④In front of the stadium was a gorgeous hotel. 第3文型第1型 M V 名≠名 疑問詞+tor.) ⑨ she asked me how to get to the station. 0 第4文型 0. 2 能回 → ⑩ she asked me to her up at the station. 第5文型 C →1 to,V, me to pick S ( @She promised me never to make the same misake. 第4文型 V 10 真 ② Heary snow madelit difficult to continue our journey 第5文型 0' Please don't leave me alone. 第5文型 0
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点数UPポイント ①第4文型 toを使う R = 7/77) Mr. Yoshida teaches us English. 01 02 113 Mr. Yoshide Teaches English (⑥us] for を使う She made us coffee. 02 第3文型→ She made coffee for us. M V 01 L 02 M 0 ofを使う May I ask you a question? ask 物 of 人 ②第5文型 01 Oz 第3型 May I ask a question of you? ○原形不定詞 02 回熊 M Our teacher made us study hord. 0 e 0 現在分詞 進行 He kept me waiting for an hour. V Ving
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a 過去分詞 make self が 来たら、 understoodをえらぶ! 受け身 ☑ She couldn't make herself understood in English. There 構文 VPP C ① There be動詞+主語で表される! + ここに」という を入れたかったら 末に、thereを M 例) There is a tree (in the yard 第1文型 V S (M 未要がある。 IS There a past office (arund here? 第1文型 V M S <自動詞と他動詞> ①自動詞 M =後ろに目的語(0)が来ない動詞 第2文型、第2文型の文で使われる (例) She swims in the pool every day V M M = 後ろに目的語(0)がくる動詞 ②他動詞 第3文型第4文型、第5文型の文で使われる 例) She often buys her clothes [at that store. M
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28 <感嘆文 ・感嘆文=「なんて~なのだろう」という強い感情を表す文 文の終わりに感嘆符(!)をつける! ① How型 形容詞や副詞を強調するときに使う! A 00 This house is very beautiful 形容詞 How beautiful! How beautiful this house is! 形容詞 S ②What型 形容詞+名詞を強調するときに使う! ロロ 00DA This is a very beautiful house. 形容詞+名詞 DODO [What a beautiful house! What a beautiful house this is! 形容詞+名詞 SV 否定疑問文> 否定疑問文=相手に「~ではないのですか」と尋ねる 疑問文! 答える時は、Yes/Noで答える! 文が否定形で始められる!
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①意外な気持ちなど! Can't you swim?[泳げないのですか] Yes. I can. [いいえ、泳げます] / No, I can't. 〔はい、泳げません] ②確認するときなど! Isn't She lovely?〔彼女はかわいいよね] Yes, she is. 彼女は~ではありませんか?」と [そうだね] 彼女が~である前提で質問してる! ※[彼女はかわいくないですよね」ってなる時は、 She isn't lovely, is she? 寸加疑問文 になる! 付加疑問=平叙文や命令文の後に付ける疑問形 ①肯定文 You are a student arent you? 「あなたは学生ですよね Yes, I am. [はい、そうです] /No, I'm not. [いいえ、違います ※文の主語が名詞の場合 付加疑問の主語は代名詞になる!
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②否定文 You dont like cheese, do you? [チーズが好きではないですよね) Yes, I do.. [いいえ、好きです] /No. I dont. 〔はい、好きではありません] ③命令文 Would you? を使うと、 より丁寧 命令文, won't you? ~してくれますが、依頼 P.55, Open the door, will you?〔ドアを開けてくれますか] ※命令文, will you? ④ Let's..... →「~しませんか」勧誘 Let's play cards, shall we?[トランプをしませんか] ※Lets・動詞の原形shall we→「~しませんか」 答え方 Let's+動詞の原形 - <SVOOで使われるdo ①do Agood[Aのためになる]=do good to A Eating regularly will do you good. 〔規則正しく食べることは、体によい) ② do Aharm [Aの害になる]=do harm to A Smoking will do you harm. [喫煙は体に悪い)
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7 P.56/ ③do A damage [Aに損害を与える]=do damage to A The accident did her a lot of damage. [その事故は彼女は多大な損害を与えた] ④do A a favor [Aの頼みを聞く] Will you do me a favor. [お願いがあるのですか] 124) SVO+for+名詞>for←原因・理由を来す ①blame A forB[A(人)をB(過失など)のことで批難する] We can't blame him for the accident. 〔その事故のことで彼を批難することはできない] ② excuse (forgive) A for B(A(人)をB(過失など)のことで許す] Please excuse me for taking your umbrella by mistake. ○0 〔間違ってあなたの傘を持っていったことをお許しください] ③ praise A for B [A(人)をBのことでほめる] Our coach praised Tom for his fine play. 〔コーチはトムのファインプレーをほめた] SG ④ punish A for B [A(人)をB(罪など)のことで罰する] Mr. James punished the boy for telling a lie. 「ジェームズ先生はその少年が嘘をついたことで罰した]
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⑤ thank A for B[A(人)にBのことでお礼を言う] Luey thanked me for the present. 〔ルーシーは私にプレゼントのお礼を言った] SVO+of+名詞 of ←関連を表す 除去を表す ① accuse A of B (A(人)をB(誤った行為など)のことで批難する] I accused Jack of cheating. [私はジャックをカンニングしたことで非難する] ② convince (persuade) A of B(AU)にBのことを納得させる] I can't convince my father of anything. [私は父に何も納得させることができない] ③inform A of B[A(人)にBのことを知らせる] I informed my parents of my safe awivel. [私は両親に、無事到着したことを知らせた] ④remaind A of B [A(人)にBのことを思い出させる] This pictures remainds me of my childhood. 「この写真は私の子ども時代を思い出させる] ⑤ suspect A of B[A(人)にB(罪など)の嫌疑をかける] My mother suspect me of telling a lie. 「母は私が嘘をついたと思っている]
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⑥ warn Aof BLA(人)にBを警告する] The doctor warned him of a possible danger. [医者は彼に起こり得る危険を警告した」 ⑦ clear(rid) A of B[A(場所)からB(障害物を取り除く] They tried to clear the street of snow. (彼らは通りを除雪しようとした] ⑧ cure A of B [A(患者)からB(病気)を取り除いて治す] This medicine will cure you of your flu. 「この薬があなたのインフルエンザを治します] ⑨relieve A of B〔A(人)から重荷・責任など)を取り除く] Let me relieve you of your baggage.. [あなたの手荷物をお持ちしましょう] ⑩rob (deprive) A of B(A(人)からB(物・能力など)を奪う] A man robbed an old lady of her bag. [男がおばあさんからバックを奪った] 3 SVO+with+名詞> ①present A with B[A(人)にB(物)を贈る] presentBto A presented Lisa with a bouquet of flowers [彼はりサに花束を贈った」 He
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②provide A with B[A(A)にB(必要なもの)を供給するprovide B for A The school provides children with an excellent education. [その学校は子どもたちに優れた教育を提供している] ③ supply A with B[A(人)にB(必要なもの)を給供する] supply BtoA Cous supply us with many things, such us milk and beef. [牛は牛乳や牛肉など、多くの物を我々に供給する] ④ cover A with B[AをBで覆いつくす] Cover your legs with this blanket. [この毛布で脚を覆いなさい] ⑤fill A with B[AをBで満たす] I filled the bucket with water. (私はバケツを水で満たした] ⑥associate A with BCAをBと結びつけて考える] I associate spring with cherry blossomS. 〔春というと桜を連想する] ⑦identify A with B[AをBと同じものとして考える] a You shouldn't identify opinions with facts. 〔意見を事実と同じものと考えてはいけない]
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' Date 1.58 ⑧ Share A with BIA(物)をB(A)と共有する) Would you share the room with loura7 〔ローラと部屋を共同で使用していただけますか] SVO+to+名詞 ①atteribute A to B [A(功績・結果などをBに帰する。AをBのせいと考える] Don't atteribute your failure to others. [自分の失敗を他人のせいにするな] ② bring A to B [AをBに連れていく、AをBに持ってくる] Can I bring my girlfriend to dinner. ③leave AtoB (A(物事をB(人)に任せる] Leave it to me. [私に任せて] AはBのおかげである ④own AtoB[A(物・車)はB(物・事・人)の恩恵をこうむっている] I own my success to my family. [私の成功は家族のおかげだ〕 ⑤ take Ato B (A(人)をB(場所)に連れていく] My father often takes me to the movies. 父はよく映画に連れていってくれる]
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P.58, P.58/ SVO+into+名詞 ①divide A into B [AをBに分割する] The teacher divided the class into four groups. 〔先生はクラスを4つのグループに分けた〕 ②translate A into B[AをBに翻訳する] Tom translated the instractions into English. [トムはその取扱説明書を英語に翻訳した] ③ turn (charge) A into B[AをBに変える] This system turns wind into energy. [この装置は風をエネルギーに変える] 06/ SVO+from+名詞> ① derive Afrom B〔AをBから引き出す) We can derive pleasure from reading. [読書から喜びを得ることができる] ②distinguish (tell) AfromB[AとBを区別する] Can you tell a butterfly from a moth. [チョウとガを区別できますか]
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Date P.61 ③order A from B〔AをBに注文する] Jane order her wedding dress from a shop in Paris. [ジェーンはウェディングドレスをパリの店に注目した] 14 現在形 現在形=現在の状態」や「現在の習慣的・反復的動作」など を表す ①状態動詞=「(現在)~である」という意味! I I love you. [私はあなたを愛しています) 過去 現在 未来 ②動作動詞=「(いつも)~する」という意味! 過去 現在 未来 I usually eat bread for breakfast. [私はたいてい朝食にパンを食べる] ※頻度を表す副詞 a 。 a always[いつも] usually [たいてい] often [よく] 1 ○ never (1度も~ない] a almost always [ほとんどいつも] [○] [Sometimes[ときどき] ○Soldom/rarely [めったに~ない]
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262 現在進行形 現在進行形=「(今)~している(ところだ)」という意味! ↓ She is playing tennis now. 〔彼女は今、テニスをしている] 過去 現在 未来 否定文=She is not playing tennis now. [彼女は今、テニスをしていません] ※状態動詞は、進行形にできない! → know. belong, like, live, think 44 過去形 過去形=「(過去に)~だった」という意味! I loved him. → 過去 現在 未来 [私は彼女憂していた] ①過去の1回きりの動作・出来事 D (過去に)~した」という意味! 過去を表す語句と一緒に表す! 過去現在未 He plays baseball every weck. [彼は毎週、野球をする]
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Date ②過去の習慣的・反復的動作 = 「(いつも)~した」という意味! 頻度を表す語句を伴うことが多い! 過去現在 未 He usually played soccer after school. (彼はたいてい放課後にサッカーをした] 過去進行形 過去進行形=「(その時)~していた」という意味! ↓ ← 過去現在 未来 We were watching TV when he came back. [彼が帰ってきたとき、私たちはテレビを見ていた] ✓ come back watching TV 〔彼が帰ってきたとき、私たちはテレビを見ていなかった 否定形= We were not watching TV when he come back. will+動詞の原形 will+動詞の原形=未来の予測「~だろう」未来の意志をするつもりだ! ①単純未来=「~だろう」「~になる」という意味 主語の意志とは関係がない! 過去 現在 未来 I will be Seventeen next month. (私は来17歳になる]
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・応米・「~するつもりだ」「~します。という意味 主語の意志を表す! I will call you tonight. 〔私は今夜、あなたに電話します] ※Will you~?は相手の意志を尋ねる場合と依頼を表す場合 の2つがある! C Will you go to the post office? 相手の意志を尋ねる 訳:郵便局へ行くつもりですか 訳郵便局へ行ってくれますか Yes. I will/No, I won't. 依頼を表す OK./Sure/Allrightなど.. be going to+動詞の原形 be going to+動詞の原形=「~する予定だ」という前から予定している 29 (30 → ことを述べるときに使う! I'm going to go shopping tomonow. Pages of [私は明日買い物に行く予定です shopping 近い未来の予測=「(状況から判断して)~しそうだ」という意味 → D 0 0 Look at the sky. It's going to rain. [空を見て。雨が降りそうだ) 否定文・I'm not going to go Shopping Tomorrow. 明日買い物に行く予定ではありません) P
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P.68 Bad 未来進行形 will be doing 未来進行形=「(未来のある時点において)~しているだろう」という意味! This time next week I'll be lying on the beach. ↓ 過去現在未来週の今ごろ、私はビーチで横になっているだろう] 確定している未来の予定 ~することになっていた」 I will be meeting him on Wednesday afternoon. 〔水曜日の午後に彼と会うことになっている] ※ Will you be+doing?は相手の計画や意志を丁寧 に尋ねたい時に使われる! * Will you be using this whiteboard? 「このホワイトボードをお使いになることになっていますか 進行形のまとめ ①現在進行形 She is playing tennis now. 〔彼女は今、テニスをしている] ②過去進行形 She was playing tennis around4p.m. [彼女は午後4時ごろテニスをしていた]
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③未来進行形 This time next week she'll be playing Tennis in Komizawa (来週の今ごろ、彼女は軽井沢でテニスをしているだろう] 現在形の注意すべき用法/ ○Please call me when you arrive at the hotel. 0 xwill amive [ホテルに着いたら電話を下さい] If it rains tomorrow, we will stay home. X will rain xrain [もし明日雨が降れば、私たちは家にいます] ※when ifなどの時や条件を表す副詞節の中 では、willを使わず、現在形を用いる! ①副詞節=文中で副詞の働きをする! I will call you when he is come. when he is come.] S 完全な文 〔彼が帰ってきた時、あなたに電話します] ②名詞節=文中で名詞の働きをする! I don't know when he will be back. 不完全な文 「彼がいつ戻ってくるのか私は知らない]
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PAY 2.72, 進行形の注意すべき用法 ① alwaysなどの頻度を表す副詞を伴うと、何度も繰 り返される動作を表し、いつも~してばかりいる」 って意味になる! My brother is always watching TV. [私の弟はいつもテレビばかり見ている] ②become, get grow. 「~になる」を進行形→「~になりかけている begin, close,die.瞬間的な出来事を進行形→「~しかけている The leaves are coming yellow. 〔葉が黄色になってきている] 未来を表す注意すべき単語 1 進行形で「未来の予定・計画」を表す! ↑具体的な準備が進んでいるような場合 I'm leaving for Los Angeles tomorrow. 「私は明日、ロンドンに向けて出発する] ②現在形で確定した未来」を表す。 ↑現時点で確定している未来の予定 The plane leaves for New York at 12:30. [その飛行機は12時30分にニューヨークに向けて出発する]
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未来を表すその他の表現 ①be about to do: 「まさに~しようとしている」という意味 be going to より差し迫った未来 普通、未来を表す副詞を伴なわない! The plane is about to take off. [飛行機がまさに離陸しようとしています] ②be動詞+to不定詞:「~することになっている」という味! 予定を示すことが多い! Mr. Smith is to visit Japan next week. 〔スミス氏は来週、訪日することになっています] 現在完了形 過去を表す副詞と一緒に使えない! 現在完了形・「完了・結果」「経験」「継続」の3つの用法がある! ○完了、結果 =「(今)~したところだ」「~してしまって(今)だ」という動作 行為の完了とその結果生じた現在の状況を表す! ①動作・行為の完了 I have just heard the news. [私はちょうどその知らせを聞いたところだ ②動作・行為の完了とその結果 I have lost my cell phone. (私は携帯電話をなくしてしまった(今もない)]
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※完了・結果と一緒に使われる語句 ○ just [ちょうど] G 。 already(すでに、もう] yet疑もう、まだ] ・経験 = 「(今までに)~したことがある」という現在までの経験 を表す! ジュディー兄に会った 1回 2回 呆呆 現時点で2回 会ってる! 現在 過去 I have met Judy's brother twice. [私はジュディーのお兄さんに2度会ったことがある] ※「経験」と一緒に使われる語句 once[1度やって] 。 twice [2度] 0 three times[3度] 9 before [以前に] ○never[1度も~ない] ○ever[通今までに] 状態の継続 W (今まで)ずっと~である」という現在までの状態を表す。 状態動詞が使われる! パリに住んだ 今も! 給食 過去から今まで住んでる 完 現在 過去 She has lived in Paris for three years. [彼女はパリに3年間住んでいる] ※「継続」と一緒に使われる語句 ○for[の間] Q Since [~以来]・How long)(どのくらいの間)
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英作文のコツ ○「~して〇年になる」の表し方! ~問題~ ~ 祖父が亡くなって5年になる ・解答~ My grandfather has been dead for years. ~解説~ 「祖父は5年間、亡くなった状態が続いている」と 考える! 別解~ ~ 1. My grandfather died five years ago. 「5年前に亡くなった」と考え、過去形で表す! 2. Five years have passed since my grandfather died. 「(今で)5年が過ぎた」と考え、Five years を主語にして現在完了形! 3. It has been five years since my grandfather died. 「~以来(今で)5年だ」と考え、期間を表すItを主語にして、現在完了形! 4. It is five years since my grandfather died. 3.のバリエーション。過去形でも表せる! 現在完了進行形 Chave been Ving… has been Ving で表す! LLL 現在完了進行形「(今まで)ずっと~し続けている」という意味。 テレビ見始めた 今朝から今まで 今も D ずっと見ている 過去 現在
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He has been watching TV Since this morning- [彼は今朝からずっとテレビを見続けている] 疑問文・ Has he been watching TV Since this morning? ※I have waited for an hour. 現在完了形 (私は1時間待っている] I have been waiting for an hour. [私は1時間待ち続けている] ※現在完了形と一緒に使える語句 a 9 0 ○ lately [最近] ○ever[今までに] So far(今までのところ] Since [~以来]. Just[ちょうど] ※過去完了形 9 9 現在完了進行形 recentlyL最近 before(以前に] oup to now(今までずっと] for[~の間] 。 Q now[たった今] 過去完了形ばhad+過去分詞の形で、過去のある時点 とさらに前の過去の時点を結びつける表現! ※過去のある時点を示す表現と共に使われる! →過去のある時点における動作・行為の完了と ①完了・結果を示す その結果生じた過去の状況を示す! 「(過去のある時点までに)~してしまって)いた」という意味 The party had already started when we arrived. 「私たちが到着した時、パーティーは既に始まっていた。] パーティー開始 さらに過去 到着時 過去 現在
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過去のめる時点までの経験! ②経験を示す 「(過去のある時点までに)~したことがあったという う意味! I had never seen an opera an opera until I visited Italy. [私はイタリアに訪れるまで、オペラを見たことがなかった」 オペラ見たこと イタリアを訪れるまで なかった さら さらに過去 過去 現在 過去のある時点までの状態の継続 ③状態の継続を示す →「過去のある時点まで)ずっと~だった」という意味! She had lived in Paris for three years before she came to Japa [彼女は日本に来る前に、パリに3年間住んでいた] パリに住んだ (2000) 来日するまで 120030 ④否定文の作り方 →had+not+過去分詞で表される! 聞 He had left when I got there. ↓ ⑤ He had not left when I got there
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Date ⑤疑問文の作り方 A → Had+主語+過去分詞…?で表される! He had left when I got there. Had he left when I got there? 過去完了進行形 + 過去完了進行形は had been doing の形で ↓ 過去のある時点までの動作の継続は動作動詞を使って表す。 ①動作の継続を示す 67過去のある時点まで)ずっと~し続けていた」という意味! We had been playing Soccer for an hour when it Stoned to rain. [雨が降り出した時には、私たちは1時間(ずっと)サッカーをしていた] 雨が降り出した時も サッカーをしていた 0 てんずっと ① A 06 0 0 d していた s D 「雨が降り始めた」という過去のある時点まで、 「サッカーをしている」という動作が1時間継続されて いたことを示している!
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②否定文の作り方 → had not been doingで表される! He had been waiting for a hour when she showed up. ①He had not been waiting for a hour when she showed up. ③疑問文の作り方 LHad 主語 been doing で表される! He had been waiting for a hour when she shaved up. Had he been waiting for a hour when she showed up 136/ 大過去 大過去は、過去に起った2つの出来事を述べる時 時間的な前後関係を明確に表すため、「先に起こった 出来事」を過去完了形にする用法! 新 I heard that Fred had returned to Canada. フレッドはカナダに帰ったと聞きました] → さらに過去 過去
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古 I lost the watch (which) my grandmother had given me. [私は祖母がくれた時計をなくした] さらに過去 過去 過去完了形の部分は、過去形で訳す! ※過去に起きた出来事順に並べる時は、過去形! I bought a book yesterday but I lost it. [私は昨日本を買ったが、なくした] さらに過去 未来完了形 過去 未来完了形は、will have+過去分詞の形で、未来のある時点 での状態を表し、未来のある時点を示す表現とともに使わ れることが多い! ①完了・結果を示す! 未来のある時点における動作・行為の完了と その結果生じる未来の状況を表す。 L(未来のある時点までには)~してしまっているだろう。 The party will have started by the time we arrive. [私たちが着くまでに、パーティーは始まっているだろう」 パーティー始まる D 到着した時には(始まってしまっている) 未
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②経験を示す! 条件を表す 副詞節だから →「(未来のある時点までに)~したことになるだろう」現在 I will have seen the movie three times if I see it again. [その映画をもう1度見れば、私はそれを3回見たことになる] その映画をみた もう1度見る時点で 1回 2回 (3回になる) 過去 ③状態の継続! 現在 未来 ✓未来のある時点までの状態の継続を表す! →「(未来のある時点まで)ずっと~していることなるだろう」 They will have been married for 20 years next year. [彼らは結婚して、20年になる] 20年間 来年も結婚している 結婚した [19年前 ずっと結婚している 現在 未来 過去 1 ④否定文の作り方 Lwill not hare+過去分詞で表される! He will have finished his homework by tomorrow. ⑥ He will not have finished his homework by tomomow.
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No. Date ⑤疑問文の作り方! ⑥ He will have finished his homework by tomorrow. Will he have finished his homework by tomorow? 未来完了進行形 未来完了進行形はwill have been+doingで表し、 (未来のある時点まで)ずっと~し続けているだろう」という意味 ※未来完了進行形が実際に使われることは 少なく、未来完了形で表すことが多い。 He will have been working for the company for 10years next month. = He will have worked for the company for 10 years next month. (彼は来月で、その会社に務めて10年になる] 時制の一致 ① 英語は時制を「一致」させる 2. I think (that) she is angry. 従属節 主節 2. I thought (that) She was angry.
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②主節の動詞が現在形のとき、時間の一致行ない! 1. I think (that) she is angry [彼女は怒っていると思う] 2. I think (that) she was angry. [彼女は怒っていたと思う] 3. I think (that) she will be angry. [彼女は怒ると思う] ③主節動詞が過去形・時制の一致を行う! 従属節の動詞を主節に一致させる(過去にずらす) Q 現在形→過去形 1. I think (that) she is angry. 2. I thought (that) she was angry. [彼女は怒っていると思う) [彼女は怒っていたと思う] a 過去形→過去完了形 1. I think Ithat) she was angry. 〔彼女は怒っていたと思う〕 2. I thought (that) she had been angry. [彼女は怒っていたと思った]
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○助動詞 助動詞の過去形 I. I think (that) She will be angry. 〔彼女は怒ると思う] 2. I though (that) she would be angry. [彼女は怒ると思った] 。 現在進行形→過去進行形 I. I think (that) she is sleeping. [彼女は眠っていると思う] 2. I thought (that) she was sleeping. [彼女は眠っていると思った] 過去進行形→過去完了進行形 1. I think (that) he was swimming. 〔彼は泳いでいたのだと思う] 2. I thought (that) he had been swimming. 〔彼は泳いでいたのだと思った] 。 現在完了形→過去完了形 1. I think (that) they have known each other. 〔彼らは知り合いだと思う] 2. I thought (that) they had known each other. (彼らは知り合いだと思った
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Date 時の流れに関係のないを述べる場合」は、 ✓主節の動詞が過去形であっても、時制の一致を行わない! ④時制の一致を行わない場合 ①仮定法 1.変わらない真理・ことわざ(従属節のVは現在形) The kids know light travels faster then sound [その子どもたちは光が音よりも速く伝わることを知っている] 2.現在の事実・習慣(従属節のVは現在形) He says he goes the gym twice a week. 週に2回ジムに通っていると彼は言っている] 3.歴史上の事実(従属節のは過去形) She knows the second World War ended in 1946. [彼女は第2次世界大戦が1945年に終わったことを知っている] 助動詞の意味とルール ①意味 ○ ○can/could →能力可能にbe able to)~することができる 推量(可能性) ~はあり得る may/might a 許可してもよい ° ・must 推量 ~かもしれない L義務・必要(have to 推量(確信) should ~しなければならない ~に違いない L義務・助言にought to) ~すべきだ、~したほうがよい 推量 ~のはずだ
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No. Date ○ will / would →意志~するつもりだ 推量 ~だろう ②ルール 2.助動詞の後ろは動詞の原形! 2.主語や人数によって変化しない! 3.否定文は助動詞の後ろにnotを付ける! 4.疑問文は主語の前に助動詞をおく! 5、2つの助動詞を並べることはできない! 助動詞 can can (実現可能) 過去形はcouldになる。 可能性 (~はありえる) ・能力・可能 (~できる) ①能力可能を表す can →不可能性 (~のはずがない) (~してもよい) 許可 I →依頼 推量 ~してくれますか) be able to! She Car play the piano. 「彼女はピアノが弾ける] 「~することができる(可能)」 Ⅰ car come to the party. 「(周囲の状況から)~することができる」 〔明日、パーティーに行くことができます] (可能である) You'll be able to see the stars tonight. 「することができる [今夜、星を見ることができるでしょう] ↓
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②許可・依頼を表す can! You can use my cell phone. 「してもよい(許可)」 〔私の携帯電話使ってもいいですよ] Can you open the door? All right. 〔ドアを開けてくれますか。わかりました] ③推量を表す can! ●「してくれますか(依頼) couldの方が確信度低い! An accident conf could) happen at any time. 「~はあり得る。 (可能性) couldの方が確信度低い! 〔事故はいつでも起こり得る] Can (Could) the rumor be true? 「そのうわさは本当だろうか] で 「~はあり得るだろうか」 (強い疑し) couldntの方が確信度低い。 The rumor cant (couldnt) be true. 「~のはずがない」 (不可能性) ※cant は must(~に違いない)の反対の意味で 強い打ち消しの推量を示す! 助動詞 may) ●過去形はmightになる! may 「(~と考えてよい) →推量 (~かもしれない) (容認) →許可 (~してもよい)
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①許可を表す may! May I ask you a question? Sure. で 「~してもよい(許可)」 〔質問してもよろしいですか][もちろんです] You may not come in. 〔中に入ってはいけない] ○ 「~してはいけない(不許可・禁止 ※mayI~?/canI~? に対する返答例! いいですよ L Yes. of course./Go ahead./Certainly. いいえ、だめです → I'm sorry you can't. / No you can't. ※may+動作を表す述語」 「may+状態を表す述語」 ② 推量を表すmay! → He may (might) he at home. 〔彼は家にいるかもしれない] 許可の意味 可能性・推量の意味 He (may might not be at home. 「~かもしれない(現在の推量) 「(ひょっとすると)~かもしれない という確信度低い推量はmih ⑥ 「んでないかもしれない」 (否定の推量 [彼は家にいないかもしれない] ※「May [S+V」で「Sが~しますように」という祈願・願望!! May he live long! ✓書き言葉 [彼が長生きしますように]
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総合英語be まとめ（２）
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【総合英語フォレスト】まとめ（２）完了形／助動詞
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このノートに関連する質問
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか？ 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか？ 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか？？
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
解説お願いします🙇♀️
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
この文章たちにSやVなどをふってほしいです。お願いします
高校生
英語
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか？ また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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