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No. 不定詞 Date 副詞的用法(結果) ※過去形で用いられることが多い ※ rodo = and do ~になる そして~になった (例) She grew up to bela great music She grew up and was a great musician. 彼女は大きくなって素晴らしいミュージシャンになった 〔頻出表現] ◎lived to be ~ 「生きて~になった」「~になるまで生きた」 訳 ①名詞的用法 「~すること」 @grew up to be~ 「大きくなって~いなった」 方 @awoke to do 「目覚めると~したし~だった)」 ②形用詞的用法「~するための」 ③副詞的用法「~するために」 ★~ only to do 「~したが(結局)~した(だけだった)」 ★~. never todo 「~して、二度と~しなかった」 不定詞の意味上の主語 ※to不定詞の直前にfor~の形で表す (例) It is difficult to solve the problem. (その)問題を解くのは難しい ・Iris difficult for you to solve the problem. for ⑤ 主語 あなたにはその問題を解くのは難しい。 不定詞の否定 私は決めた to buy the book not to do (to不定詞の直前にhotを置く] I decided not tobuy the book その本を買うこと その本を買わないこと x to do not never to buy the book その本を2度と買わないこと xto not do 完了不定詞 - to have P.P. 動詞の時制より過去またはその時点での完了を表す. (例) She seemed to be sick. she seems to be sick. 彼女は風邪をひいているようだ。 she seemed to have been sick. 彼女は風邪をひいていたようだった。 彼女は風邪をひいているようだ she seems to have been sick 彼女は風邪をひいていたようだ。 代不定詞 同じ内容の繰り返しを避けるためtoのうしろを省略 (例) You can go there with her if you want tor もしあなたが彼女とそこに行きたいのであれば行っていいですよ。 da es You can go there with her if you want to go there with her.
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不定詞の受動態・進行形 ・受動態:ro be pp. • ・進行形:tobe-ing seem to~ No. Date :~のようだ seem to bewingi~しているようだ want to~ :~したい I want to be pip.: ~されたい 不定詞慣用表現 ☆It is~for-modo 「一が・・・するのは~だ」 (例) Itis interesting forher to learn Spanish, 彼女にとってスペイン語を学ぶことは面白い ☆It is nof-todo. 「…するなんてーは~だ」 (例) Iris kind of you to lend me your umbrella. 私にあなたの傘をかしてくれるなんてなんてあなたは親切なんだ、 不定詞を含む重要表現 ★too~(for…) todo (例) The book is too difficult for the children to read. It is for to~ 「人にとって~するのは形だ に人生格が入る It is of to~ 〜するのは刃は国だ too for to~ 内にとってすぎて~できない とは @ enough for to~ その本は子ども達にとって難しすぎて読めない。 ★~ enough (for...) todo (151) The book is easy enough for the children to read. その本は子ども達にとって読むことができるくらい簡単です。 「囚にとって~できるくらいだ」 ☆inorder to do「~するために」 * so as to do 「~するために」 ★疑問詞+todo「疑問詞の意味十~するか」 what to do:何をするか which to do: どれを~するか be動詞+to不定詞 ①予定・運命 will when to do:いつ~するか where todo:どこで~するか how to do : どのように~するか など 97 1. 「~することになっている、でする運命にある。」 ITZA is cem )+dow are ②義務 should (must) 「~すべきである。~しなければならない」 ☆be to blume (for…)「(…に対して)責任がある。責任を負うべきである。 ③可能≒ can ④意図 ★ If... be to do 「~できる」 「~するつもりである」次の構文のみ 「もし~しようと思うなら」 Was Were )+10~
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No. Dato 独立不定詞 to tell the truth needless to say 「実を言うと」 「言うまでもなく」 robegin with 「まず「第一に」 to be frack with you 「率直に言うと」 tomake matters worse 「さらに悪いことには」 不定詞と動名詞~動名詞の目的語 ※動詞によって異なる (例)「読む」 read 言売むこと to read reading など I want to read the book I finish receding the book ①不定詞、動名詞両方を目的語にとり、同じ意味を表す動詞 [start, begin, like, prefer, love, hate ] ②不定詞、動名詞両方を目的語にとるが、それぞれ意味が異なる動詞 forget ~ing:~したのを忘れる lforget to ~ try ~ing tryto~ :~し忘れる ためしにしてみる ~しょうと努力する 「~ing」過去のこと rememberning!~したのを覚えている rememberto ~忘れずに~する to~ 異なる ~ing to 〜 ~ing 同じ to~」 これからすること ③不定詞のみを目的語にとる動詞-これから行うことを表すことが多い (decide, expect, after, want, hope, promise, refuse, with, plan ) ④動名詞のみを目的語にとる動詞 ~ing のみ (finish, deny, give up, put off, stop, practice, enjoy, mind, escape} to~ のみ
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I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
高校生
英語
It has passed ten years since we got married. の文法的におかしい部分を教えてください🙇🏻♀️
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