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高校生
数学
「1番目が3、4、5のときも条件を満たす順列は同様に11通り」とありますが、1番目が3、4、5のときの樹形図を書かないでどうしてこのことが判断できますか? (それぞれの樹形図を書けば結果として分かりますが、そうせずともどうして分かるのかを教えていただきたいです) 御回答よろしくお願い致します。
高校生
数学
この、図の説明が理解出来ません、 この法則を理解すればたとえ何乗であってもすぐに解くことが出来ると数学の先生に言われました。わかる方が入れば教えて頂きたいです。
高校生
数学
(2)どうやるんですか?
高校生
数学
青で囲った部分はx≧-3ではだめなのですか?
高校生
数学
この式は結局何になるのですか? 下から2行目のよって の式ですか? その場合での、🟧マーカーの式とどのようにして関連しているのかが分からなくなったので教えてほしいです🙇♀️🙇♀️ わかりにくくてすみません
高校生
数学
解説お願いします
高校生
数学
なぜ満たす整数がx<9,10,11になるのでしょうか?8とかそれより前の数字にならないのはなぜですか?そしてx=9,10,11→8≦a<9になるのでしょうか?
高校生
数学
青線の所がなんで、・・・+2^k-1になるのか分からないのと、等比数列の和の公式になると、2^k-1になるのかが分からないので、教えてほしいです。
高校生
数学
g(x)は0≦x≦2πで単調に減少する と ありますが、 2πのところは等号が付いていなくても大丈夫ですか? x<2πとなっていたら、気持ち悪いからこう書いてあるだけですよね。
高校生
数学
例題の問題の解き方を教えてほしいです🙇♀️ 分かりにくくてすみません
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