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高校生
数学
数Cの式と曲線の問題です。 tの連立方程式の求め方を教えてください。
高校生
数学
二次不等式の問題だけど、二次関数になおしていいんですか？
高校生
数学
（3）で、判別式をつかうのってx軸と共有点があるかどうかじゃないんですか？ 直線と放物線の共有点も求められますか？
高校生
数学
a=0のときで、定数関数になったらダメなんですか？
高校生
数学
書き込んでます
高校生
数学
この2次関数の求め方教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
連立方程式の問題です。解説の(1)(2)がなぜその答えになるのかが分かりません。丁寧な説明お願いします🙏 答え/(1)x+y=3 (2) 9x+y=11
高校生
数学
連立方程式の問題です。解説の100yと270yがどこからきたのか分かりません。どなたか解説お願いします🙏 答え ・列車Aの長さ 120m ・列車Aの速さ 秒速24m
高校生
数学
今年とある大学受けて(2)と(7)分散が分からなかったです😢 分散は(2乗の平均)−(平均の2乗)なので、計算しても(2)は−14.5になり😢(7)も一桁にならなく😢 (11)は共分散の求め方は、s xy＝s xy _−x _・y _になりますよね。 青チャートでは、どちらも数字が指定されていた為、解けたんですけどこれどうやって解くんですか😢
高校生
数学
この問題のここの部分は因数分解してこう解いたらだめなんですか？教えてほしいです！！
News
行列は高校では学ばないそうです．高専では早く学びますが，大学はかなり遅れて学びます。行列は一種のプログラムみたいなものです．基本的な計算力と想像力は必要です．いずれも中学で学ぶ基礎の応用を基礎としているので，適当に勉強を機会作業している方は正直申し上げてヤバイです．ですから，コツコツしっかり周りと差別化してゆく気を持って日々地道に取り組んでください。
連立方程式がいつかこんなすごいやつになるんですね、、、
自分にできる気がしてこないのですが、どうしたらいいですか？