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高校生
数学
色々考えてみたけど変な答えになっちゃって、-20分の77みたいな。わからないので教えてください、、> < （1）です！ 実は（2）もわかってません💦 教えてくれる方は二つ教えてくれるとありがたすぎます❤︎
高校生
数学
途中式も一緒に教えてください。 2枚目が解答ですが4行目以降全然分からないです。他にいいとき方がありましたらそれで教えて欲しいです
高校生
数学
y=f(x)がx≧1で増加する とき、f(1)>f(0.9999…)という不等式は成り立ちますか？
高校生
数学
数列の質問です Sn-Sn-1のやり方でやるとどうなるんですか？
高校生
数学
この問題で、解答が右の写真なんですが、初項162から末項2の項数をnとすることは理解できて、162(-1/3)n-1=2が何のことを言っているのかわかりません。そこから先の(-1/3)n-1=1/81の意味もわかりません。解き方の意味がわからないので教えて欲しいのと、 解き方をわかりやすく教えてほしいです。🙇♀️
高校生
数学
書き込んでます あと赤並線より後のことなんですけど、二次関数だと下に凸のMAX求める時は定義行きの真ん中の値で場合分けしますが、A大なりイコール1のときも二次関数の形してますが、おんなじようにしたらダメなんですか？ダメというかこんな場合訳の方法思いつかないです あとなんでFAいこーるFA➕3が成り立つってわかるんですか？にじかんすうなら対称性ありますが、これ三次関数なのにいいんですか？
高校生
数学
大門5⑶です かいてます
高校生
数学
一枚目って2枚目のやり方で 20を移行して半径求めるのはダメなんですかね？
高校生
数学
円の中心定めて斜辺6でやろうとしてるのはわかるんですけど、その中心から円柱の底面と上面までの長さが等しいのはなぜそうなるのですか？ 確認もせずに勝手にTにして同じ長さと感覚で決めつけていいんですか？
高校生
数学
どこが間違っているか教えて下さい。
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