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至急お願いします！ 下の英文についてです。 赤で囲ったeven thoughの副詞節は、thatの副詞節の中に入りますか？それともこれは単独で使われていて、全体に意味がかかりますか？どちらが正しいか区別できず困っています。 理由も含めて教えていただけると助かります。
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至急お願いします！ 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do （to 以下に名詞の欠落なし）の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
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至急お願いします！ 下の英語長文に関する質問です！ 最初のWhether〜levelの副詞節は、it is が省略されているそうなのですが、そのit が何を表しているのかが分かりません at elementary or high school levelとイコール関係になるものって、この文の中にないですよね？ 教えていただけると助かります。
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英文法の勉強 総合英語ultimateを音読しているのですがアウトプット用の教材が塾のテキストしかなく、参考書を買おうと思ってます。ポラリスか、ヴィンテージか、ネクステージどれがいいですか？
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(1)の答え教えてください🙏🏻7語にできないです😭
News
ありがとうございます！
そのとおり！
よくわかったね
ちょっと助言させていただきます
トピックセンテンスとかディスコースマーカーのテクニックも大事だとは思います。
でも、いつも決まった所に大事なことがあるとは限りません。
だから、まずは語彙力の強化、次に、一つの文の構造を把握出来るようになること。
これらが完全に出来るようになって初めて、文と文やパラとパラの関係を把握するためのディスコースマーカーなどが活躍するのだと思います。
最初の2個をかなり詰めれば、センターで8割は絶対に切りません。
長々と上から言っているようですいません、参考にしてみて下さい。