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高校生
化学
赤丸をつけた所の不等号の向きに納得いかないのですが、解説いただけると助かります。
高校生
化学
なぜ（1）の解説にCH3-CH=CH-CH2-CH3が無いのかが分かりません。
高校生
化学
炭化水素の構造決定が非常に苦手なんですが、コツなどあれば教えていただきたいです。
高校生
化学
この問題の(3)でノートの上の式で計算できるのはわかったんですが、下の式で求められない理由が知りたいです。 たぶん別のものを表しちゃってますよね 左辺の0.1molは溶液中の物質量です 必要なシュウ酸の物質量から求めようとしています
高校生
化学
赤で囲った部分はなんで足し算して大丈夫なんでしょうか
高校生
化学
有機化学の構造決定の問題です。 問題のEについてなのですが、 2枚目のようになっていてはダメなのでしょうか？ 教えてくださったら嬉しいです🙇♀️
高校生
化学
1プロパノールが対称面を持つのがなぜか分かりません。お願いします😿
高校生
化学
高校で科学を履修しておらず、科学を独学で勉強しているものです。まず、有機化合物についてノートにまとめたんですけど、ここでは炭化水素っていうのは、アルカン、アルケン、アルキンに分かれるっていうことをまとめました。そして2枚目の写真の問題でつまずいているんですけど、まず前提として炭化水素基っていうのは、炭化水素−水素で習ったんですけど、この問題では炭化水素を聞かれていて、なぜ炭化水素であるアルカン名+炭化水素基の名前を合わせて炭化水素の名称になるのかがわからないです
高校生
化学
化学なんですけど、分子の形で平面形ってどっやって見分ければいいのですか？
高校生
化学
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