𝙎𝙘𝙞𝙚𝙣𝙘𝙚 -生命Ⅰ-
128
4763
7
中学全学年
花粉(植物)の変化までについてまとめていますヽ( ¨̮ )
1枚目は全体、それ以降は部分部分に分けてアップで映してます!
前単元の運動とエネルギーは得意で、テストもいい点だったので、この単元でも頑張ります✊🏻✊🏻
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
理科の化学の単元です🥹🥹 夏季課題で復習として出されたプリントなのですが,何にも記憶がありません、、 空白すぎて申し訳ないのですが13の⑴〜⑸まで教えて頂きたいです。
中学生
理科
1から3年生の気体シリーズで、 覚えとくべき気体ありますか? 特にこれだけは覚えとけ!みたいな… (例えば水素=音を立てて燃える〜…みたいな…)
中学生
理科
これの解き方教えて欲しいです!
中学生
理科
細胞の一重膜と二重膜と膜なしの違いをわかりやすく教えて頂きたいです おねがいします
中学生
理科
これの(4)の解き方がわかりません💧 答えは0.78です!
中学生
理科
中2理科の化学変化についてです。 1️⃣(3)の問題が分かりません。ベーキングパウダーに含まれてる炭酸水素ナトリウムの質量までは分かったのですが、その後がどうすればいいのか分かりません…。教えてください!よろしくお願いします。
中学生
理科
中3理科です 胚と発生の違いって何ですか(泣)
中学生
理科
このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎
中学生
理科
中二 理科 この系統で9と10持っている方いませんか? 良ければ見せて欲しいです!
中学生
理科
ニューロンについてです🙇 神経鞘と髄鞘はどちらもシュワン細胞できているものなのですか? また、どちらもシュワン細胞なのであればなぜ神経鞘と髄鞘で役割が異なるのですか?
News
雪さん
ありがとうございます🥺💗
ちょっと小さく書きすぎたかなって思ってたので、良かったです☺︎
なんと見やすいノート……✨
色の使い方とか行の使い方とかすごい上手で
山行にさせていただきます!