数学A 整数の性質 公式集
37
1143
2
高校全学年
数学A「整数の性質」の公式集です。
続きは随時更新予定です。
p.1〜p.17:第1節 約数と倍数
p.18〜:第2節 ユークリッドの互除法と不定方程式
⭐️とある男が授業をしてみた 整数の性質▼
https://m.youtube.com/playlist?list=PLKRhhk0lEyzOK3KOmh3vDSXgnHV02uGEU
⭐️教科書より詳しい数学 整数の性質▼
https://yorikuwa.com/m4200/
他の数学の公式集ノートはこちら!▼
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebook_lists/3889
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
この問題の(4)の問題の答えがD={5,10,15,⋯,100}らしいんですけど、なぜこのような答えになるのかが分かりません なぜこのような答えになるのかを教えてください 数字Aの集合の範囲です
高校生
数学
(1)で線を引いてるところ これはマイナスにしなくていいんですか? Pベクトルはmベクトル+(−ACベクトル)なんじゃないんですか?
高校生
数学
数1の対偶の証明です。写真の問題を教えて欲しいです🙇♂️
高校生
数学
lは a=ga ′の倍数なので、l=ga ′cとなる自然数 cが存在します。 1.これは b=gb ′の倍数でもあるから、 「a ′cは b ′の倍数になります。」 2.これがb=gb ′の倍数になるのはa ′cがb ′となるのが条件 1の「」と2の言っている意味がわからないので詳しく教えてください。
高校生
数学
l=ga’b’の証明で lはa=ga´ の倍数という記述がありました。 これはどういう意味ですか?
高校生
数学
高一の数学Aの「集合」の単元です。(8)のベン図がどのようになっているのか知りたいです。よろしくお願いします。
高校生
数学
高1数Aです 画像の問題の(1)の(ア)(イ)がわかりません。 どなたか説明をよろしくお願いします
高校生
数学
39の(2)が解説を読んでも分かりません。 360を素因数分解するところまでは出来ました。 教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
数Iの集合と命題の問題です (画像は左が問題、右が答えです) 97の(4)と(5)の答え方についてなんですけど、 (4)A∩B={4}、A∪B{1,2,3,4,5,6,7,8} (5)A∩B=∅、A∪B={-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} と答えたらバツですかね。 97の(3)の答えは A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9} なのに(4)(5)はなぜ画像のような答え方になるのか疑問です。 分かりにくい質問ですみません。 ご回答頂けると嬉しいです
高校生
数学
この問題で、解答がこうなっているのですが、赤線の部分がどういうことかわかりません🙇🏻♀️
News
よかった~(*´꒳`*)✌︎
数A助かる〜m(_ _)m