ページ3:

人間⇒自分たち
Q3 Ahe human beings alsu part of the ecosystem 疑問詞ではないので Yes or No.
Yes, we are.
43
Gorillas are
(2 Paple destroy the gorillase (habitat by (hining).
)
in danger of Cextinction).
I
We need special (metals)
to mako (electronic)(devices).
追加Vst3-2 重要表現
1. tell
to~
・「人に~するように言う」
・不定詞を使う
2 ask 人 to~「人に~するよう頼む」
Q1 私はあなたに良いを開けるよう頼むことです。
you
To open
I will ask
Q2 彼は彼女にそこへ行くように言いました。カコ
the window. (I'm going to~)
He told her
to go there.
(1)不定詞の否定
@不定詞の原則
→不定詞の直前にhot, neverを置く
命令
#Q3 He said to her, "Do your
(2)不定詞の主語
→不定詞の直前にfor 人を置く例〕tsnfort
best."
彼女にいったへしなさい、
命令 tell to
文に出てくる
He (told her (to
) do (her) best.
依頼
人物らを
イス
@4 He said me,
"Will
You give me
your pen !
依頼→ask "to
Yo us,
He (asked) me (to) give (him) (my pen.
☆GS He said
He (told) us
"
(to) (he)(query)。彼女にいった、~しなさい
その人物から
見た人の
代名詞に
14 be boisy.” bedあとは形容詞
気をつける。
meとかを足すと
目がつ覚えちゃう。
2
He (told) us (not) (+) (be) huisy.
不定詞を否定→hot
+不定詞
Unit4-12 重要表現
in case of~ 「の場合には」
何をすべきか
Ql I know what I should do.
I know what
( 70 )
1do.
疑+
疑問詞+主語+ Should
疑問詞 to~
↓
疑主+Should+動

ページ4:

No.
Date
I know
from
out of
Your
address あなたの住所を知っている→あなたがどこに住んでいるかかっている
=(where)(
You
(live).
This birthday 彼の誕生日を使っている
-
彼がいつ生まれたか知っている
=(when)(he) (was) (born)
her age 彼女の年齢を知っている
→
彼女が何人が知っている
This
彼の名前を知っている→彼が誰なのか知っている。
) (is
)
= (how) (old) (she) (is)
hame
=(who) che
[her job 彼女の仕事を知っている→
( what ) ( she) (is).
Shamed
☆彼が何と呼ばれているか知っている what hers called
彼女が何をしているか知っている
しゅうとYR&T①重要表現
~
「へから」
2
too~to... 「あまりに~なので……できない」
「…するにはあまりに〜すぎる。
3.
get out 「外に出る」
4 speak to~
「のに話しかける」
4. take a day trip 「日帰り旅行する」
pass by
「通り過ぎる」
7. on the way back
(Lon the
way
帰る途中で、 8.
がへの途中ノ
gu back 「帰る。戻る」
Too
形容詞 Yo 動詞の原形
副詞
「あまり〜なので…
できない」
}
toon to...
ex()彼はあまりに忙しいので、/あなたを手伝うことができない。
・するにはあまりにすぎる」
too 形容詞
He is too busy
と動詞の原形
(heyとかはなくても否定の意味になる)
手伝うことができない。
Stumbelp you.
ex2)彼は転を運転するにはあまりに若すぎる。
He is
too Young
TU
drive
a
car.
Q1 彼はあまりに疲れていたので/宿題をすることもできなかった。
too tired to do his homework.
時制!
He was
too ~to..
↓
-
He
was (
So
) tired (thar) hie (couldnt) do his homework.
20 thax
care
700 => 50
that =>も続詞
~でもない=Lang
文の関係にしっかりと合わせる

ページ5:

al After the remible shaking, did the wife know where to go?
No, they didn't.
Q How
did They get to
the local shelter?
The police officer passing by guided them to the local shelter. Diy
文のHe
@3 What happend to trains
They stopped running. ①54,
ay Did The Tourists find
Nuc, they didare.
after the big
earthquake?
the latest information in English
on the interner?
Unit 4 R&TA
重要表現
1. 比較級 and
比較級「ますます、だんだん~」
2. The number of ~ troks
-a
「~の数」
3 many
2°F~ Francs 4 hand ouen Tag $723
遊
5. each other 131
al Is the number of Tourists visiting Japan / growing? (2018.
Yes, IT IS.
G2 In the drill, what did the foreign residents and visitors (earn?
They learned how they can
protect
themselves.
What does the map made by the students use?
ゆう
It
uses simple simbols and pictures.
because their map helps foreign people.
Because +
主語+動詞
Gy Why do the students feel glad?
do. dues did a 221
動詞
前まで