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高校生
数学
2枚目の解説がなぜこの工程になるのかいまいち理解できません😭数問でもすごく助かるので展開の解説お願いします🙏🏻
高校生
数学
答え方に解くと…とあるのですが、どのようにしてとけばいいのか分かりません💦 教えてください。よろしくお願いいたします
高校生
数学
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
数学
(2)の問題でなぜ-9a²bになるのでしょうか? -3×a²×(-3b)で+9a²bにはならないのですか?
高校生
数学
(3)平方完成してるのかなと思ってるんですが、平方完成する基準?というかどこで平方完成をしようと判断するんですか?それと解説の式変形が初めからよくわかってません。
高校生
数学
以下の問題を教えてください。 私の計算は120種類になるのですが、これはABCとACBとかの同じのを違うものとして 扱ってるから違うらしく、、、 このことは理解できるとですが、この問題をどう解くのかが分かりません。
高校生
数学
写真にも書いてあるとおり最後から二番目の式から1番下に書いてある式にどうなったら変わるのか教えて欲しいです
高校生
数学
381と382の違いが知りたいです。381は同じ組み合わせのものは消されていますが、382では同じでもカウントされているのがなぜか分かりません。同じ組み合わせでもカウントするのとしないのとの違いを教えてください。
高校生
数学
2枚目、二行目の(xーy)はどこから来たのですか?このような問題が出てきた時のコツも教えて欲しいです!
高校生
数学
青い線の所からどうしてこうなるのかがわかりません🙇♀️
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