数学B｜3章 1節 確率分布
14
1230
0
高校全学年
数Bで割愛していた範囲を作成しました。授業でもあまり扱われない内容ということもあり、後回しにしていました。
確率と統計的な推測の単元は全3回に分けて扱います。
第1回は確率の復習をはじめとし、確率分布やさまざまな確率変数の平均・分散・標準偏差などの計算、さらに同様にして二項分布についてを考えます。
独学で学ぶ方や初めて学ぶ方でも分かるようにまとめたつもりですので参考にしていただければ嬉しいです☀️
☆確率と統計的な推測
数学B｜3章 1節 確率分布
数学B｜3章2節 正規分布
数学B｜3章3節 統計的な推測
☆参考教科書
東書 数B 301
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
高校数学の問題です。 以下の４問の計算があっているか教えてください。 続きの問題で数がとてつもないのが出て困っています。 お願いします。
高校生
数学
この問題の解説をして欲しいです。答えは下記のようになってます。 （1）最大値→23 最小値→8 （2）最大値→30 最小値→0
高校生
数学
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
数学
なぜこの式変形になるのか分かりません。
高校生
数学
答えどこが違いますか？
高校生
数学
以下の問題を教えてください。 私の計算は120種類になるのですが、これはABCとACBとかの同じのを違うものとして 扱ってるから違うらしく、、、 このことは理解できるとですが、この問題をどう解くのかが分かりません。
高校生
数学
この問題がよくわかりません。 剰余の定理です。 なぜ余りを-b/aと表さず、Rと置くのですか？ -b/aはどこから出てきたのですか？ 答えを見ながらだとなんとか全く意味がわからないわけではないのですが、またこの様な問題に遭遇したときにぱぱっと解法が思いつく自信がありません。 どのような思考プロセスで解けば良いのでしょうか？
高校生
数学
不等式の質問です 細かい質問だと思うんですが、解説中に載っている、［2］のaの範囲の＝をとって、［1］と［3］のaの範囲に＝を含めてもいいんですか？
高校生
数学
影で見づらくてごめんなさい 7番数学1の質問です 一行目から何を言ってるのかわかりません 解き方の方針とか教えて欲しいです
高校生
数学
どうやって解くんですか、、？教えてほしいです🙏
News
コメント
コメントはまだありません。