他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
中3 数学 証明 ⑴ 弧CQの長さを表す式を教えてください ⑵ 証明 AB:BC＝1:2はわかったのですがその後がわからないです
中学生
数学
中3 数学 証明 ①三角形ABE相似 三角形BDEの証明 角Eは共通のあとはどうやって証明できますか ②線分ADの長さの求め方と答えを教えてください
中学生
数学
答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️
中学生
数学
中１幾何の図形問題です どのようにしてとくのか分からないです よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
数学
(2)を教えてください。お願いします。
中学生
数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
中学生
数学
なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか？なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです
中学生
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3ｘ＋6＝0.05ｘ＋2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
中学生
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
News
コメント
コメントはまだありません。