ノートテキスト
ページ1:
<Unit2 文法まとめ>中ろ ◎現在完了 過去と今の間の話!!be動といっしょ! have+過去分詞!・・・否定文はhaveのあとに not! 疑問文にしたかったらhareを前に!(経験の場合 never) ①経験1~したことがある) once, twice, three times (回数) ever.(これまでに)☆ -never(一度も~ない)☆ ②完了(ちょうど、すでに~した) before(以前に) ※力は ・過去分詞の前! ・just(ちょうど)☆ (~したところ) already (すでに)☆(もう)もう〜した。 yet (まだ、もう ③継続(~していた)- for (~間) Since (~から) ◎現在完了進行形 もうしましたか? have+過去分詞 be ting ・have been ing! 否定文はhaveのあとに 疑問文にしたかったら have を前に! hot! ・How long have mas) ~?(どのくらいの期間~?)
ページ2:
中 ◎形式主語 It is岡 <Unit3 文法まとめ>国にこにきやすい話 oimportant (重要な) ofun (楽しい) interesting (興味深い) oeasy(簡単な) ohard(大変な) ○ difficult (難しい) onecessary (必要な) is for 人 to 動の原形~ 様子を 人にとって 意味上の主語 (3) ◎不定詞 0 want 人 to 表す語 例) It is easy for me to study math. -数学を勉強することは簡単です。 to動の原形~ 人にして欲しい ◎原形不定詞…TOがいらない 0 ・let 人間の原形~。 一人にさせる ・bel人間の原形~ 一人の三を手伝う(助ける
ページ3:
1 fact 22 spoken 3 researcher 4 believe increase 6 brain 7 wide 8 variety 9 It is said that 10 a... Unit 0 variety of ~ Unit 0 & 1 事実、現実 |speakの過去分詞 |研究者 |... だと思う, 信じる ...を増やす,増大させる 頭脳 幅の広い, (範囲などが) 広い いろい ... であるといわれている。 さまざまな~、いろいろな... な種類の Unit 1 Scene ① 1 apply 2 Paralympic 3 somewhere 4 below 5 above 当てはまる | パラリンピック競技の 27 winner 28 positive 29 Grand Slam 30 be amazed at 勝者,受賞者 肯定の、前向きな グランドスラム ....に驚かされる Read and Think ② possible 31 32 establish 33 user 34 satisfy 35 ordinary 36custom-made 37 sporty 38 functional stylish 39 40 opinion 41 support (物事が) 可能な, できる .を設立する □使用 [利用]者,ユーザー ・・・を満足させる ふつうの |注文で作った | スポーティーな, 走りの軽快な |実用的な | おしゃれなセンスのよい 意見,考え を支援する, 応援する どこかに [へ, で] 下に,下記に[の] 上に、上記に[の] 42 be satisfied with ... に満足する ますます(多くの) 6sitting volleyball シッティングバレーボール 43 more and more 7 triathlon ever トライアスロン 44 decide to Scene ② 9 Paralympic Games 10 been 11 match 12 athlete [13] internet 14 have been to 15 on TV 16check out ... 17check out ... 18 haven't 19 I've [疑問文で]今まで,かつて 45 awesome パラリンピック大 46 bright |47| horizon 48 hopeful beの過去分詞 試合,競技 | 運動選手, アスリート インターネット ...に行ったことがある |テレビで ....を調査する を調査する have not = I have 20 on the internet インターネットで Read and Think O ・・・しようと決心する Let's Write ① challenge 49 50 51 audience super 52 Justin Thyme 53 get over 54 write... back 55 All the best, すばらしい、最高の 明るい 「地平線, 水平線 希望を持っている [難問 とても,すごく 聴衆,観客 ジャスティン・タイム [人名] ... を乗りこえる .に手紙の返事を書く 万事うまくいきますように [手紙などの結びの言葉] |21 championship 22 amaze 23 speed 24 amazing 選手権 優勝 ...をびっくりさせる スピード, 速度 驚くべき 25 uncomfortable 心地よくない 26 well-known 有名な
他の検索結果
おすすめノート
中3 英語の文法
50
1
このノートに関連する質問
中学生
英語
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
中学生
英語
since とfrom の違いってなんですか！！ どなたかお願いします!!
中学生
英語
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください！
中学生
英語
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で１番おすすめなのはどれですか？
中学生
英語
I'll wash the dishes if Tom( )lunch. ①will cook ②cook ③cooks ④cooked これの、④のcookedを入れてはいけない理由。 もし、トムが昼食を作ったなら、私は皿を洗うつもりだ。 とは、ならないのですか?
中学生
英語
わからないです！ 教えてください！
中学生
英語
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね？told ③how to＋動詞の原形で〜のやり方ですか？how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな？point お願いします🙏
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
中学生
英語
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
News
コメント
コメントはまだありません。