ノートテキスト
ページ1:
L 18 Let's Try English Presentations! No. Name プレゼンテーションをする Miki is in America on a study tour, and she is giving a presentation at a high school. Mr. Smith: Good morning, students. Today, we welcome a guest speaker from Kita High School in Japan, Miki Tanaka. 大都市の)固有名詞 Miki: Good morning, everybody. Thank you for inviting me today to Metropolitan High School to give a を…に分ける presentation. I'd like to tell you about overseas visitors to Japan. I will divide my presentation into 生まれ 目的地 three parts: the number of visitors, their countries of origin, and their destinations in Japan. Let's begin with t 軸 年 the number of visitors. Please look at this graph. The x-axis shows the year, and the y-axis shows the number of foreign visitors. The number of tourists has dramatically increased, ・時的に 減少 下落 も although we had temporary decreases due to a downturn in the global economy as well as earthquakes. ~の代目向 A Next I will introduce the trends in who visits Japan. This table shows the change in the number of ごらんのように タイ visitors from four countries. As you can see, visitors from mainland China and Thailand increased 615 中国本土 more than six times in 10 years. Fill in the blanks with the correct words from the box below. 1.) thend ) = a general way in which something is changing (2. x-axis)= the horizontal (*) line on a graph アクスイス (3. downturn) = a decrease, or a time when something becomes weak (4. (welcome) = to greet someone new in a kind and friendly way welcome x-axis / downturn / trend 歓迎する軸 下落 傾向 (2. Which one of the following is NOT included in Miki's presentation? どのくらい 1. How many foreign people visit Japan 2. Where foreign visitors go in Japan 3. Which countries foreign visitors come from ④. Which countries are popular destinations for Japanese people X とって 目的地 3. Look at the graph and table, and fill in the blanks with the correct words from the box below. 初めて超える 1千万 ①. The number of foreign visitors first exceeded 10 million in (2013 ). ②. During the decade (10 %) the number of visitors from ( USA ) grew by less than 30 percent. 3. Most foreign visitors came from ( Asia ). (4. The number of visitors increased most from ( 2014. 1) to ( 2015 Asia/USA/2013/2014/2015 未満 ). 増加率が126%(木) 4. Explain the passage briefly to your classmates. ). ①Miki greets the audience and tells them that she will talk about overseas visitors to Jopon a graph) to show that the (humber ) of visitors increased rapidly from 2011. Next, First, she uses a graph to showed 3 and mainland China intres and more than six (pines) in 10 years.
ページ2:
宿泊客 Finally, I'll explain where visitors go in Japan. This table shows the number of foreign hotel guests in the most popular prefectures. Many foreigners stay in Tokyo, Osaka, and Kyoto. They also visit other places, for example, Hokkaido and Okinawa with their natural beauty, Fukuoka with convenient access from other parts of Asia, and Yamanashi with its views of Mt. Fuji. Japan has many things to enjoy. Each of you will find something special. Please come and I'll be your guide. Thank you. Do you have Mr. Smith: Thank you very much, Miki. Any questions or comments? James: I really enjoyed your presentation. I didn't know that so many people visit Japan. えっと 実は、 2千万 Miki Well, actually, the number of visitors to Japan is not so large. For example, in 2015, about 20 million 86百万 people visited Japan, but 86 million visited France, and 78 million visited the United States. ~したらどうですか宣伝する 様々な ひきつける 訪問者 Olivia: How about advertising on the Internet in various languages to attract more visitors? アドバタイジング Miki: That's a good idea. 時間切れ Mr. Smith: Sorry, but we're out of time. Thanks again, Miki, for a great presentation. 1. Fill in the blanks with the correct words from the box below 実 A ) a list of facts and figures table 2. guide a person who shows tourists around interesting places ③. (pretecture)= an area of local government (T) bigger than a town or city table/prefecture/guide 2. Answer true or false. 表 県 ガイド #1 6000.000 million 10000 thousand 1. Many foreigners visit Yamanashi because they can enjoy seeing Mt. Fuji. (2. Many foreigners visit Fukuoka because it is convenient to travel around Japan. F 宗家 3. Miki wants the audience to come and enjoy Japan. T ・アジアからのアクセスがいい ④Ⓐ.: James advised Miki(to advertise on the Internet in many languages. F. Colivia 5. The United States had the most foreign visitors in 2015. フランスが一番多い 3. Look at the table and fill in the blanks with prefecture names. 約4億 1. Tokyo has about four times as many foreign visitors as ( Kyoto ). (2. (Hokkaido) is in third place, following Tokyo and Osaka. 3. Fukuoka and (Kanagawa) are visited by almost the same number of foreigners. 4. All the prefectures except (Yamanashi) were visited by more than one million foreigners. 4. Explain the passage briefly to your classmates. Miki talks about (where ) foreign visitors go in Japan. Some stay in big cities such as $ Tokyo) and Osaka. Some go to places: : : :D:D:D:D:D:/:/:/::/:::) beauty, such :D :D:D:D:D:D:D: Hokkaido and Okinawa. After her ①resentation), Miki responds to a comment from the audience by comparing:③apan) with other countries. On page 54, Olivia gave Miki one idea/to increase the number of foreign visitors to Japan. Do you have any other idea(s)? Present your own idea(s) in class. I think Japanese people go abroad and they should teach Japanese attraction there. ハ make opportunity which
ページ3:
Comprehension A Listening Quiz This is Miki's diary written after her presentation. Listen and fill in the blanks. It was a great experience for me to give a presentation at DanAmerican high school. I spoke about overseas Revisitors. to Japan I showed a graph of CC::::: number of visitors during the destinationsin The the last decade. I also presented tables showing visitors' countries of origin and Japan. After the presentation, one student advised me to advertise on the Internet in ⑥Various languages to attract more visitors. BAnswer true or false. 1. From 2005 to 2015, the number of foreign visitors to Japan increased every year. F によると 増加 毎年 増加、最長 2. According to the table on page 52, the number of visitors from mainland China has increased most 間で dramatically/among the four countries. 含む 3. The table on page 54 includes some prefectures with natural beauty. 北海道と沖縄 These phrases from this lesson are useful in giving a presentation. Fill in the blanks with the correct numbers from 1 to 4 to show how the phrase is used. 1. Any questions or comments? 3. Good morning, everybody. ) 5. I'd like to tell you about (2) 7. This table shows ~. 9. Let's begin with ~. (2) 11. The x-axis shows ~, and y-axis shows .... 2. First Next / Finally 4. Please look at this 6. I'll explain ~ 8. I will introduce 10. Thank you. 12. Thank you for inviting me today to ~. 13. I will divide my presentation into three parts. X2 ①Greeting the audience at the beginning of the presentation Telling the audience what you are going to talk about ③Showing and explaining a graph, table, or picture 4 Ending the presentation Answer the following questions. Q1. Where is Miki giving the presentation?, Metropolitan. She is giving it at an American high school. Q2. What does the y-axis of the graph show? It shows the number of foreign visitors. Q3. According to the table, which country has the highest increase rate? It's mainland china. (china does. China has the highest rate.).
ページ4:
レッスン 18 英語のプレゼンテーションをやってみよう パート | <<和訳例≫ ミキは、研修旅行で米国に来ていて、 ある高校でプレゼンテーションをしている。 ①スミス先生: おはよう, 生徒諸君。 今日、私たちは日本のキタ高校からゲストスピーカーを迎えています。 ミキ・タナカです。 ②ミキ:みなさん、おはようございます。本日は、プレゼンテーションをするために, メトロポリタン高校にお招きいただきあり がとうございます。 日本への海外からの観光客について, あなたたちにお話ししたいと思います。 私のプレゼンテー ションを3つのパートに分けるつもりです。つまり、観光客の数、彼らの出身国, 彼らの日本での行先です。 ③観光客の数から始めましょう。このグラフを見てください。X軸 [横軸]は年を,Y軸 [縦軸]は外国人観光客の数 を示します。地震だけでなく世界経済の悪化のせいで,一時的な減少を経験したこともありましたが,旅行者の数 は劇的に増加しました。 <棒グラフ 折れ線グラフ: オーストラリア, 米国, タイ, 香港, 台湾, 中国, 韓国, その他> ④次に,だれ[どこの国の人]が日本を訪れているか,その傾向について紹介します。 この表は、4つの国から来た 観光客数の変化を示しています。 ご覧の通り, 中国本土とタイからの観光客は10年で6倍以上に増えました <表:韓国, 米国, 中国, タイの 2005 年と2015年の来日者数・増加率> パート2 ≪和訳例≫ ① ミキ:最後に、観光客が日本のどこに行くのかを説明します。 この表はもっとも人気のある都道府県の外国人宿泊客数 を示しています。 <表:東京,大阪, 北海道, 京都, 千葉, 沖縄, 愛知, 福岡, 神奈川, 山梨の宿泊者数> 多くの外国人が東京,大阪,京都に宿泊します。 彼らは他の地域も訪れます,たとえば, 自然の美がある北海道 や沖縄, アジアの他の地域から交通の便の良い福岡, 富士山が見える山梨です。 ② 日本には楽しめるものがたくさんあります。 みなさんのだれもが何か特別なものを見つけるでしょう。ぜひ (日本 に来てください, 私があなたのガイドになります。 ありがとうございました。 ③スミス先生:ミキ,ありがとうございました。 なにか質問やコメントはありますか。 ジェームズ:あなたのプレゼンテーションはとても楽しかったです。そんなにたくさんの人が日本を訪れているとは知りま せんでした。 ミキ:ええと、実のところ, 日本を訪れる人の数は, そんなに多くはないのです。 たとえば2015年には、 約2千万人の人 が日本を訪れましたが,8,600 万人がフランスを訪れましたし, 7,800 万人が米国を訪れました。 オリヴィア:もっと多くの観光客を引き付けるために,さまざまな言語で, インターネットで宣伝してはどうでしょうか。 ミキ:いいアイデアですね。 スミス先生:すみませんが,時間が来ました。 ミキ,改めてすばらしいプレゼンテーションをありがとう。
ページ5:
No. Date welcome guest Speaker invite 招待する metropolitan 大都市の overseas 海外の visitor 訪問者 divide into the number of ~の数 L18 Port 1 giving a Presentation プレゼンテーションする toble 歓迎する ChangeT 客 話し手 ~を・・・に分ける Thailand six times ino Years 118 Part2x 表 変化 ご覧のように 本土 タイ 6倍 〇年で 最後に 説明する As you can see mainland finally explain origin 生まれ hotel guest 宿泊客 destination 目的地 Popular 人気 begin with ~から始める Prefecture 県 graph グラフ foreigner ・外国人 X-axis 火軸 stay 滞在する Yeah 年 view 眺め foreign 外国の Something 何が Tourist 観光客 Special 特別な . dramatically 劇的に increase 増加する although だけれども temporary 一時的に decrease due to 減少している ~のため guide question comment How about~? advertise various ガイド 質問 感想 でしたらどうですか? 宣伝する downturn •A as well as B 下落 language Bと同様にAも attract 様々な 言語 ひきつける ghobal economy earthquake 世界経済 out of time 時間切れ 地震 great すばらしい Introduce 紹介する trend in ~の傾向
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
News
コメント
コメントはまだありません。