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高校生
数学
（２）で、k＝2も答えに含まれると思ったのですが、なぜk＝－1だけなのでしょうか？
高校生
数学
赤線の部分がなぜそのように言えるのか分からないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
数Bです。 この問題の解説の解説をお願いしたいです。 この公式の使い方もわからないですしどうして①と②を組み合わせたら8p²=9分の8になるのかもわからないです。。 お手数お掛けしますがどなたか回答よろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
数学
(2)の問題でなぜ-9a²bになるのでしょうか？ -3×a²×(-3b)で+9a²bにはならないのですか？
高校生
数学
なぜこの式変形になるのか分かりません。
高校生
数学
この因数分解のコツってありますか？ やはり、数をこなすしか無いのでしょうか？
高校生
数学
（2）教えて欲しいです。 場合分けするまでは分かったんですけどなんで（ⅰ）では全ての実数ってなって直ぐに決まるのに（ⅱ）は実数の範囲を求めてるんですか（；_；）
高校生
数学
この問題FAX法を利用しaを固定し解こうとしたのですが、p,qの文字もあって複雑で分かりません。教えて欲しいです。
高校生
数学
答えが右の写真の（2）になるのですが、解説を見てみると、分子を（√2+√5）^-(√3)^で求めるように書いてあったのですが、私は(√2-√3)(√2+√3)+(√5)^で和と差の積の公式を使って解こうとしました。これではダメなのでしょうか？また、その理由や、解説もお願いします🙇♀️
高校生
数学
(3)平方完成してるのかなと思ってるんですが、平方完成する基準？というかどこで平方完成をしようと判断するんですか？それと解説の式変形が初めからよくわかってません。
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