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中学生
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
中学生
数学
中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
中学生
数学
一次関数のグラフの問題です。 解説を見てもイマイチわからなく、誰か分かりやすく教えてくれないでしょうか
中学生
数学
（4）の途中式と答えお願いします🙇
中学生
数学
⑶なんですけど、自分はグラフを使ってといたのですが、計算で答えを求める方法を、教えてください。。。よろしくお願いします
中学生
数学
このような問題はどのようにして解けばいいのでしょうか？また、単元は関数でしょうか？
中学生
数学
写真に写っている大問2の(3)の解説をお願いします🙏🏻 できるだけはやめだと助かります！
中学生
数学
まったくもってこの問題がわかりません💦 解説おねがいします！
中学生
数学
中二です。一次関数で、方程式、連立方程式が出てきました。正直訳分からなくなってしまいました💦先生に聞いたけど、家で自分で解いてみたら、分からなくなりました。😭誰か、一次関数得意な人いたら教えてほしいです🙏m(*_ _)m
News
なーてぃむさん
フォローありがとぉー
ありがとぉー
フォロー失礼します！！
すごく見やすいです！！✨✨
ベリー
明日テストがんば！！応援してるよ！
q(*･ω･*)pﾌｧｲﾄ!
ほんとー、うれしぃー
見たよー！
ちょうど一次関数明日テストに出るからめっちゃタイミング良かった笑
わかりやすいしめっちゃ字好きー✨
マイケル
ありがとぉー
これからも( ｀・ω・´)ﾉ ﾖﾛｼｸｰ