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高校生
英語
この下線部ですがなぜconsidering〜が分詞構文になってるとわかるのですか？ 元の文に戻した時 ｢接続詞＋the question consider〜｣となり意味が通じない気がします。
高校生
英語
英検準1級に向けて勉強しようと思うので、良い勉強法やおすすめの問題集教えて欲しいです！
高校生
英語
英検について疑問があります。 今回お聞きしたいのが、 Q. ライティング問題（英作文）の指定されている文字数をオーバーすると、減点もしくは0点になってしまうのか？？？？ ということです。 具体的に書かせていただきます。 先程、英検（準2級）の過去問を解きました。そこで私は、英作文で指定された文字数（今回は50〜60字"目安"でした）を軽く越えて書いてしまいました（64字）。 そして、通っている塾の先生に採点をしてもらいました。 すると、このような指摘を受けました…… 「絶対、英作文で（指定された）文字数オーバーしちゃだめ！！！！0点になっちゃうよ！？！」 と。 果たして本当にそうなのでしょうか……(´･ω･`)？ 私はてっきり、英検に記されている文字数の条件が、あくまでも"目安"ですので、若干その範囲から外れていても問題はないかと思っていました。 また、ネットで検索をしたところ、「10字オーバーしたが合格した」や「目安の範囲どおりに書けていなくても、減点は全くされない」など、 「問題ない」という声が非常に多かったです。 本番（準2級）が近くこのままだと不安ですので、知っている情報がありましたら頂けると嬉しいです。 無知ですみません……( ;´꒳`;) 有識者の方、教えていただけないでしょうか？ 拙文・長文失礼しました m(*_ _)m
高校生
英語
リスニングについてです。 canとcan'tの発音の違いで、canはｸﾝ、ｶﾝみたいな感じで、can'tはそこにストレスを置いてｷｬｰﾝという風に言われると習いました。 しかし、z会が出している参考書の恐らく共テ過去問を扱ったであろう問題において、「this symbol shows that you can.」のcanが明らかにｷｬｰﾝと発音されているのに、解答ではcan'tではなくcanでした。 この発音の区別は、文中のcan,can'tに限ったものなのでしょうか？回答お願いします！
高校生
英語
この問題を解いて欲しいです。一応本文も載せておきます。回答は(い)2 (う)3 (か)4です。解説が手元になく、できたら考え方まで教えて欲しいです。
高校生
英語
教大学の過去問です。解説が無く分からないので教えて下さい………お願いします
高校生
英語
リスニングってどうやって勉強するの？ いま海外ドラマを英語で見る方法を試してるけど、英語に耳が慣れてく気がしないし、結局字幕を読んじゃってる😭 おすすめの勉強方法を教えて！
高校生
英語
英作の添削お願いします。先生から２年から英作を始めておけと言われたので、図書館にある志望校のひとつの赤本から友達が選んでくれた文です。 「世界でただ一つの、猿といっしょにはいれる温泉だと聞いて、私は真冬にそこに出かけた。頭に雪を積もらせたながらじっと温泉につかっている一匹の猿はまるで哲学者のように見えた。人間と猿との違いは、私たちが思っているほど大きくはないのでは...という気がふとした」 find ... doing は「ふと気づくと...している」という意味なので、saw か watch などに変えた方がいいでしょうか。また、contrary to...のところはあってますでしょうか。比較か何かの文にしたほうがよいですか。アドバイスをお願いします。また感覚的になんとなくyou might think の mightを入れたのですがあってますか。いれないほうがいいでしょうか。topped with... でちょっと「かわいらしさ」を表現したつもりですが topped で「かわいらしさ」はでるのですか。大学ではジャーナリズムを勉強したいので英作には強くなりたくお助けいただければありがたいです。
高校生
英語
こんばんは。大阪大学志望の高３です。 英文解釈70をとりあえず終わらしたのですが次は解釈で行くとどの参考書を使えばいいですか？ 正直今英文解釈70終わってるようじゃ遅いと言われるかもしれませんが教えてください🙇♀️
高校生
英語
ここの英訳はどうなりますか？
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