ノートテキスト
ページ1:
2019 平成31年度 前期日程 英語問題 阪大 解答・解説 A 〔注意〕 1. 問題冊子及び解答用紙は,試験開始の合図があるまで開いてはいけない。 2.受験番号は,解答用紙の受験番号欄(計2か所) に正確に記入すること。 3. 問題冊子のページ数は、表紙を除き7ページである。 脱落している場合は直ち に申し出ること。 4. 解答用紙は1枚である。 5.解答は,解答用紙の指定されたところに記入すること。 枠からはみ出してはい けない。 6. 問題冊子の余白は、適宜下書きに使用してよい。 7. 解答用紙は持ち帰ってはいけない。 8. 問題冊子は持ち帰ること。 M6(171-97)
ページ2:
e phonograph Ⅰ 次の英文(A)と(B)を読み,それぞれの下線部の意味を日本語で表しなさい。 (A) In December 1877, Thomas Edison made history by recording 'Mary Had a Little Lamb' on his phonograph and playing it back. This was not just 'an _epoch in the history of science', it was a revolution for the voice. Before then, hearing someone talk was exclusi talk was exclusively a live experience: you had to epoch be listening as the sounds (emerged from the speaker's mouth. We can read exclusively ⚫predate XX the text of great speeches that predate the phonograph, like Abraham Lincoln's Gettysburg Address but how exactly the president delivered the lines_is_lost する ~nt forever. The phonograph captured the way things are said, and this can V just as important as the words themselves. When someone says 'I'm all right', (#) the tone of their voice might in fact tell you they are not all right. deliver 演説を行う (B) In recent years, study after study examining exercise and weight loss among people and animals has concluded that, by itself, exercise is not an effective way to drop pounds. In most of these experiments the participants lost far less weight than would have been expected, mathematically, given how many Sap 分詞構文 (additional) calories they were burning with their workouts. Scientists involved in this research) have suspected (and sometimes shown that exercisers, whatever their species, tend to become hungrier and consume more calories after physical activity. Vi √₂ いつものことなど 一連の流れ ・比較の強調 国 コンピュータ 問題を 定義 have suspected and that 解 shown (-1) 1- ◇M6 (171-98)
ページ3:
①解決すべき Ⅱ 次の英文を読んで,以下の設問に答えなさい。 We have a problem to solve whenever we want to do something but lack the immediate means to achieve it. Most of the goals we reach in our everyday life ・直接的な do not require problem solving because we have a habit or some prior knowledge 解決法がない that allows us to achieve them. [Getting to work (for example) (requires a series いつものことならば 一連の流れがある 5545 は到着する。 of decisions and actions that might be quite complex but are generally routine and executed automatically We know how to start our cars, which route to drive, and so on. But if the car will not start one morning, or our usual route is blocked, then we have a problem to solve. Like many real world problems these are ill-defined, lacking clear procedures or rules for their solution. For example, if the car will not start, a variety of strategies and solutions may be tried. If the battery is flat, we may jump-start it from another car. Or we may borrow a car from a partner or friend, or decide to use public transport. 比較の強調 図1の問題は 2 Il-defined problems may be quite easy for a human to solve but would be エンピュータには解決不 (A) well-defined. This means that there is a clear set of rules that can be applied to next to impossible for a computer, unless it knew all the things that we know. By contrast, some problems including many studied by psychologists - are 問題がきちんと (6) 定義されていれば 解決可能 72174 get from where you are to where you want to be. Artificial problems usually (ii) have this nature. Examples would be an anagram to solve (which we may encounter in doing a crossword), a sudoku puzzle, or a chess problem which requires you to find a checkmate in three moves. If a problem is well-defined, a computer program can in principle be written to solve it. Problem solving is clearly a key feature of human intelligence. Animals have generally evolved with fixed behaviour patterns. Some of the things they do may seem very clever. For example, birds and other animals may migrate thousands of miles, arriving (usually) in the right place. Honey bees can signal the location of nectar to their fellow creatures using a sophisticated code. Predator animals follow complex strategies to trap their prey, and so on. But these behaviours 2 ◇M6 (171-99)
ページ4:
環境が変わったときに いきなり適用するのは 難しい まったく新しい have been acquired slowly through evolution and cannot be varied by the individual animal. If the environment changes, it will not be possible for an individual to adapt its behaviour. While there is some evidence of intelligent use of tools to solve novel problems in some animals, the solution of novel problems (iv) is what generally marks our species out as different from both animals and earlier hominids. Neanderthals* had very sophisticated skills in manufacturing tools and hunting prey, for example- these skills were isolated from each e-but the other. Hence, they could not adapt their tool making if different kinds of prey (B) 1211<able rapidly to adapt the design of artefacts to achieve changing goals, which is ホモサピエンスは were encountered. By contrast, our own species, Homo sapiens sapiens**, was 適用してい だから生き延びた 人間は新しい問題 できる +問 probably the reason that we are the only hominid species to make it to the present day. Human intelligence does not, in the main, rely on behaviour patterns fixed by (C) evolution, and nor does it depend on habit learning. Humans can and have solved a whole range of novel problems, which is why we have been able to develop such advanced technologies. If we want to understand human intelligence, then we need to study how it is that humans can solve both ill-defined and well-defined problems. Not all problems have a uniquely correct solution, but that does not mean that we should give them up. For example, no human or machine can guarantee to compute the best chess move in most positions, but they can certainly identify moves that are much better than others. Our best scientists チェスでも科学でも同様ert (c) are like grandmasters, because science also cannot provide knowledge that is ertainly true. Even great scientific theories, like Newton's mechanics, can be later shown to be incorrect or limited in certain respects. In Newton's case, the inaccuracies cannot be detected in systems moving much slower than the speed of light, and Newton's physics was close enough to the truth to allow all manner of technologies to be developed using its principles. 33295 3- ◇M6 (171-100)
ページ5:
*Neanderthals ネアンデルタール人 ** Homo sapiens sapiens ホモ・サピエンス・サピエンス, 新人 設問(1) 本文中の下線部(i)~(v)の単語に最も意味の近いものを、(イ)~ (二)から一つ 選び、記号で答えなさい。 (i) prior (1) precious (V) previous (□) premature profound (ii) Artificial (1) Artistic Man-made (□) Fake (E) Simple (iii) migrate (1) calculate () memorize (□) inhabit it has prep Ⓒ travel go on (iv) novel (1) conventional () unemotional (v) guarantee (1) afford (□) fictional unusual (V) plan (□) dare promise 設問(2) 本文中の下線部(a)の意味を日本語で表しなさい。 4 ◇M6 (171-101)
ページ6:
設問(3) 本文中の下線部(A)~(C)の語句に最も意味の近いものを, (イ)〜(二)から一つ 選び,記号で答えなさい。 (A) next to (イ) eventually (ハ) secondly (口) nearly (=) successively (B) Hence (イ) Besides 1 (ハ) Nevertheless (C) in the main (口) Moreover Therefore (4) for the most part (口) in this case (ハ) that is to say (二) to the best of my knowledge 設問(4) 下線部(b) well-defined とはどういう性質を指すか、 本文の内容に則して 日本語で説明しなさい。 設問 (5) 下線部(C) Our best scientists are like grandmasters では,「優れた科学 者はチェスの名人と似ている」と述べています。 なぜそのようなことが言 えるのか,筆者の考えに基づいて日本語で説明しなさい。 設問(6) 本文のタイトルとして最も適当なものを, (イ)~(ヘ)の中から一つ選び, 記 号で答えなさい。 (イ) Artificial intelligence and animal intelligence (口) How to solve well-defined problems (ハ) Human problem solving (1)Neanderthals and Homo sapiens sapiens (ホ) Newton's mechanics and grandmasters (へ)Solutions to chess problems 5 - ◇M6 (171—102)
ページ7:
II 「何事もあきらめが肝心」 と言われますが,一方で, 「あきらめなければ,必ず道 は開ける」という言葉もあります。 あなたの考えはどちらに近いですか。 あなたの 過去の経験を1つ挙げて, 70語程度の英文で述べなさい。 。 Go0) ( J
ページ8:
Ⅳ 次の日本文(A)と(B)のそれぞれの下線部の意味を英語で表しなさい。 ただし,(B)で は、文学部の志願者は(イ)を,文学部以外の学部の志願者は(ロ)を選んで解答しなさ い。 (A) (すべての学部の志願者) 奥深い 油井にとって宇宙ステーションから見た地球や星々は、想像をはるかに超える 美しさであった。「あの薄い窓を隔てた外側は死の世界なんですね。宇宙の闇は あまりに深く。そして,その死の世界に言葉にならないほど美しい地球があるん です。とりわけ私にその感情を呼び起こさせたのは地球を取り巻く大気の薄さ でした。周囲は真っ暗な死の世界であるのに、地球は生物で満ち溢れている。」 地球の外(我々の外 特に~なのは あふ (B) (イ)(文学部の志願者) 言葉は必ず,誰かから習っているのであって,その人だけのユニークな部分 は,ほぼゼロなのです。 使う言葉も、だいたい辞書に載っているような,決 まった意味のものを使うことになっている。 文法も、ほかの人がわかるように 言わなければならないから, 特に変わったところはない。語彙も文法も,その 人だけの独自なところは,まあ, ないのです。 誰でも言いそうなことばかり毎 日言っているのに、なぜ, その人独自のユニークさが現れているのだろう。 (口)(文学部以外の学部の志願者) ごい 自分が読みたい本を読む、 これが私の読書の鉄則ですが、 その際に,間口を できるだけ広くしておいたほうがいいとも思っています。 まぐち けつまず 本との出会いは,ある種, 宝物を掘り出すようなものです。 宝はどこに埋 まっているかわかりません。 いつもと違う道を歩いていて, 石ころに蹴躓いて 倒れたら,そこに宝が落ちていたなんてこともあるかもしれない。それゆえ、 少しでも興味のある分野の本なら、当面の仕事や勉強に役に立たなくても、ま ずは手に取ってみるくらいに「心を開いていること」が大切です。 -7- It is ◇M6 (171—104) possible that Therefore Hence.
ページ9:
(A) The darkness of [the universe is Space [very deep, and (in the dead world)] death space Lifeless there is Earth Hoaring (20) beautifully that it can't be described I with the world. can see the Earth, whose beauty is beyond description. What makes me feel so impressed (this way) is made Stirred my emotion how thin the air surrounding the earth is the thin atomospher surrounding the earth Although space around the Earth is black dead world we are surrounded by darkness and represents death world Bur planet the Earth. is full of (millions of) living things. Lorganism -2 1. Ader gildegall
ページ10:
(b.) When you are aire walking on a path which you don't usually take a different route and accidentary you you would (probably) stumble over a stone, fall down, could find treasures there. Some treasure Thus the important thing is that you should be Hence Therefore should be open-minded [Free from prejudice! enough to take even if it is not useful for you present work or (topic of study. Choose the book out the bookshelf to begin with [from the genre that interests you at least a little pick. -a book up.
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。