中学英文法Ⅲ

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せいな

せいな

中学全学年

英文法まとめました
第三弾!!!

コメント

せいな
著者 せいな

ありがと〜呼び方ぜんぜん👌だよ!!
英語力アップしてして!!
期待されるの好きな人だからその表現嬉しく感じる🥰

一愛 ℍ𝕚𝕥𝕠𝕞𝕚𓂃🎀𓈒𓏸
一愛 ℍ𝕚𝕥𝕠𝕞𝕚𓂃🎀𓈒𓏸

せいなちゃん
(大先輩にちゃん呼びすみません💦嫌だったら遠慮なく言ってください!)
ノート作るの(書くの)上手いねー✨
さすが偏差値77!(笑)
やっぱり分かりやすいし、私英語あんまり得意じゃないから参考にする!これ毎日見てたら英語正しく使えそうだしすらすら書けれるようになると思ったからいいねしたよ!1弾から3弾もまで、すごいね!ページも多いし✨
全部見たよ!英語力アップしちゃう
ゝ(≧∀≦)ノやったぁ♪
今の私に必要だった!ありがとう!
これからの投稿(ノート)も期待してるよ♪

ノートテキスト

ページ1:

使役動詞
→せる。させる
make oc
強
1
2
have oc
3
(
4
let
知覚動詞
get oto~
Oc
~させてあげる感
感覚
see hear watch feel swell notice
知覚 目的語動詞の原形
〇が~するのを
!!!
現在分詞
○が~して
るの
NU
を
MI
過去分詞
〇が~されるのを
9
受け身→
to不定詞
○
Q
What made you think so?
何が〇を△にさせたのか。
< have+目的語+過去分詞>~される、~してもらう

ページ2:

例)
DATE
<分詞>
(あの走っている男の子)を見なさい
Lock at that running boy-
あの公園で走っている男の子を見なさい
Look at that boy running in the park
rule
分詞のみでかかる
前に置く
分詞+αでかかる
まとめて後ろに置く
カコ分詞
こわれたとして出ることも
あのこわされたグラスを見る
Look at That broken glass.
ラインドでつくられた
彼はインド製のくつをはいている
He wears shoes made in India.
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