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高校生
数学
数B 数学的帰納法 263(3) 矢印への変形(多分因数分解？)はどうやって考えるとできますかね？ あと因数分解する必要があるのかも、教えていただきたいです 1枚目 問題 2枚目 解説 3枚目 解説(続き)
高校生
数学
３番です、答えは2枚目のようになるのですが、解いて数直線を描いた時3枚目のようになってしまいます、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
2017年センター数1A過去問です😭 解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
書いてるす
高校生
数学
高校数学の問題です。 ベクトルの大きさの最小値の問題なのですが、解き方が分かりません。 自分で1度解いてみて、途中で答えと合わないな。と気づいて質問させて頂いてます。 解き方を教えてください。お願いします🙏
高校生
数学
高校数学の問題です。 (3)の問題の正しい答えは1/6なのですが、どこが間違っているのか分かりません💦 教えてください🙏
高校生
数学
２番です、黄色丸のとこでどうしても＜＝になる理由がわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
3番です、(i)と(ii)をもとめてそれぞれの範囲はだしたのですがそこからがごちゃごちゃしてわかりません、(i)(ii)よりなぜそのような答えになるのかを数直線を用いて説明してくれると助かります🙇♂️
高校生
数学
高校数学の問題です。 なぜtanで求められるのか教えてください🙏
高校生
数学
連続質問申し訳ないです🙏🏻💦 265について分母のk+1はどこからでてきたのでしょうか？ 下から八行目ぐらいから出てきたやつです。
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