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高校生
化学
端っこに二重結合があるのに、なぜ2がつくんですか？ 1-メチルプロペンにならない理由を教えてほしいです。
高校生
化学
高校で科学を履修しておらず、科学を独学で勉強しているものです。まず、有機化合物についてノートにまとめたんですけど、ここでは炭化水素っていうのは、アルカン、アルケン、アルキンに分かれるっていうことをまとめました。そして2枚目の写真の問題でつまずいているんですけど、まず前提として炭化水素基っていうのは、炭化水素−水素で習ったんですけど、この問題では炭化水素を聞かれていて、なぜ炭化水素であるアルカン名+炭化水素基の名前を合わせて炭化水素の名称になるのかがわからないです
高校生
化学
どうやって解けばいいかわかりません。なんの知識があれば解けるのでしょうか解説お願いします。
高校生
化学
化学基礎のモル濃度についての質問です。 水和物を溶かす時のモル濃度を求める時、溶質に水和物の水の部分も含むのでしょうか？
高校生
化学
なぜ、窒素の共有電子対はこれではだめなのですか？ また、45の問題の考え方は、 電子式か共有結合どちらを使った方が解きやすいなどありますか？
高校生
化学
高校化学基礎の問題です。 この答えがあっているか教えてください🙏 答えは2にしました。
高校生
化学
答えは赤の方なのですがなぜ自分が書いてあるやつはダメなのかおしえてほしいです
高校生
化学
配位結合と錯イオン、共有結合の結晶、結合形式が分子間力である物質がわかりません💦 助けてください‼︎💦
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
高校生
化学
電解質と非電化質の見分け方ってありますか？！🤔
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